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人力资源开发与培训,通过给他们可以应付的更具挑战性的工作发展他们，培训他们，教练他们，指导他们。,发展人的最好办法：,分给他们新的任务和责任,持续的给予反馈,指定指导者,给他们培训的机会,53%,43%,3%,1%,最有效,最没有有效,成功是如何构成的,+,原材料：工作中的智力+情绪的稳定,经历：课程、研讨会、反馈、向别人学习、苦难、特别分派的任务、工作变化,学习：学习的意愿和能力,形成能力的经历,合适的人员：原材料,学 习,=,成功,x,最有效的学习 技术知识在培训课程和研讨中能得到提升发展管理和领导能力最有效的途：不是培训或研讨而是分派特殊任务或工作内容的变化和调动,构 建 能 力 的 经 历,阅读与培训课程,反馈,向别人学习,适时分派特殊任务,变换工作,10%20%70%最小 最大,发 展 影 响,实 施 战 略 花 费 的 成 本,最多 最少,6个关键的成长源泉,*变换工作，承担更具挑战性的任务*在目前的工作中进行发展*向榜样学习、教练、指导者*反馈*阅读、培训课程*个人的学习,如发挥合力，他们是强有力的,有效性,每一种经验对发展的有效性是不同的,*学术时间 10%*观察和向别人学习 20%*实践经验 70%,管理能力模型可以被用来：1、录用人员2、调配人员3、绩效评估4、潜能评价5、领导能力开发,
