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1、十 几 减 8,20以内的退位减法,12=10+（）,12=8+（）,15=10+（）,15=8+（）,17=10+（）,17=8+（）,11 9=（）,14 9=（）,16 9=（）,17 9=（）,2,5,5,2,7,4,7,8,9,说说你是怎样算的？,7,小朋友们，比一比看，口算谁最棒！,你真了不起！,已知,一共有12个风车,买走了8个,求：还剩几个？,12 8=,（个）,小朋友们，你知道了哪些数学信息？,怎样计算？,二、学习新知，自主探究,12 8,2,10,2,绿色圃中小学教育网http:/,4,想：12可以分成（）和（）,10,2,先算：10 8=（）,2,再算：2+（）=（）,2
2、,4,所以：12 8=（）,4,像这样的算法是“破十法”！,12-8,=4,12-8=?,方法 2,先减再减连减,二、学习新知，自主探究,想：8（）12,绿色圃中小学教育网http:/,4,所以：12 8=(),4,想一想：128？还有其他的计算方法吗？,还可以想加法算减法！,13-（）=517-（）=9 15-（）=7 16-（）=8,想一想，填一填。,8,8,8,8,小朋友们：该是我们大显身手的时候了！,三、运用新知，自主练习,1.圈一圈，算一算。,问题：（1）结果是多少？（2）为什么这么圈？,6,10,2,5,10,2,8,7,2、操作练习。,4,12-8=,14-7=,7,12-8=,
3、4,14-7=,7,比比谁算的最快,(1)8+=1111-8=,(2)8+=1717-8=,9,9,（3）8+=1414-8=,6,（4）8+=1818-8=,8,8,3,6,问题：（1）边算边思考，你有什么发现？,3,想加算减,3.看谁算得快。,问题：算得快的同学，你有什么窍门吗？,x,今天你学会了什么？,计算十几减8时，一般可以采用想加算减，或是用破十法的方法,11 8=（）,12 8=（）,13 8=（）,14 8=（）,15 8=（）,16 8=（）,17 8=（）,3,4,5,6,7,8,9,开火车说出得数,小朋友们太棒了！,四、课堂总结,11 8=312 8=413 8=514 8=615 8=716 8=817 8=9,你们发现了什么？,见8想2：被减数的个位加2,小朋友们太棒了！,1、课本第13页“做一做”第3题。2、整理十几减8的所有算式,五、布置作业,绿色圃中小学教育网,
