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1、,数轴,教学目标,自学教材教学内容，思考下列问题：1.什么样的直线是数轴，它要具备几个要素，各是什么？2.怎样把已知的有理数用数轴上的点表示？3.有理数与数轴上的点有什么关系？比一比，看哪位同学能在5分钟时间内，得出问题的最佳答案。,判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。,1.,0,1,-1,错,2.,4.,6.,8.,3.,7.,5.,9.,10.,-1,0,1,错,2,-1,-2,1,错,0,错,2,-1,1,0,2,-1,0,错,错,0,错,1,-1,0,错,0,1,-1,2,1,-1,对,0,1,1,-1,2,对,-2,规定了原点、正方向、单位长度的直线是数轴,指出数轴上A、B、C、D
2、、E、F各点分别表示什么数：,0,1,2,-1,-2,A,B,C,D,E,F,点A表示+2;,点B表示-1;,点C表示0;,点D表示+1.5;,点E表示+1;,点F表示-1.5;,在所给数轴上画出表示下列各数的点：,(1)+3-2-1+2 0;,(2)1-0.5 1.5-2.5 0.25;,(3)+20-25-15+30+5;,0,1,2,-1,-2,0,1,2,-1,-2,0,10,3,-3,-30,30,20,-10,-2.5,0.25,-25,-15,5,20,30,0,2,-2,3,-1,-0.5,1,1.5,-20,有理数与数轴上的点有什么关系？,有理数都可以用数轴上的点来表示,将某
3、水库一月份五天的水位情况（如下表）,用同一数轴上的点表示出来：,日,期,标,水位（米）,5,10,15,20,25,A,B,C,D,E,0.2,0.1,0,-0.2,-0.1,0,0.1,0.2,-0.1,-0.2,(m),A,B,C,D,E,1.在数轴上，表示数,的点中，在原点左边的点有_个2.在数轴上点A表示4,如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是_3.一个点在数轴上表示的数是5,这个点先向左边移动3个单位，然后再向右边移动6个单位，这时它表示的数是多少呢？如果按上面的移动规律，最后得到的点表示的数是2,则开始时它 表示什么数？,你能回答出以下问题吗？要认真思考啊。,
