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掌声,人教版义务教育课程标准实验教科书第五册语文,执教：紫阳三小 程金娣,我会认,愿意 情况 热烈 情绪 讲述 鼓励 慢吞吞 普通话 落下残疾 小儿麻痹症,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,小儿麻痹症又叫脊髓灰质炎。这种病多发生在婴幼儿身上，得了这种病，往往会留下终身残疾，腿脚萎缩，走路一瘸一拐的。英子就是其中不幸的一个孩子,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。从那以后，英子就像变了一个人似，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,我会说：爱是掌声，鼓起英子生活的勇气；爱是-，-。,爱就在生活里，爱就在细节里，懂得爱的人才会给予爱，也会收获爱。希望我们珍惜别人的爱，也不要忘记把自己的爱献给别人。,
