人教版二年级上册数学《角的认识》复习.ppt

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1、学习目标,一、认识角二、学习画角三、比较角的大小,顶点,边,边,指出下面各角的顶点和边。,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,()()(),()()(),1、数一数下面的图形有几个角?,()()(),4,5,5,2、数一数,下面图形有几个角?填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,顶点,边,学一学:怎样画角?,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有()个顶点()条边,一,两,画 角小小角,真简单。一个顶点两条边。画角时,要牢记。先画顶点后画边。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜,哪个角大,?,角的大小与角的两边叉开的大小有关,与角的边长无关。,角的大小 1.与两边

2、叉开的大小有关系,叉开越大,角就越大,叉开越小,角就越小;2.与边画的长度没有关系。,角,我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边,思维拓展,数一数,下面图形有几个角,1,2,3,2,3,4,5,6,1,这里一共有()个角,6,总结提高,1、角有一个顶点,两条边。2、画角:先点顶点再画边。3、角的大小与两条边的长短无关,与两条边张开的大小有关。,谁聪明谁来猜,?,谁聪明谁来猜,钝角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,锐角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,钝角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,锐角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,这是直角.,这个角比直角小.,这个角比直角大.,2、在方格纸上画直角(从给出的点画起)。,6、照下图的样子在方格纸上画三角形。,把下图中的长方形去掉一个角,还剩下几个角?,画一画,数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,沿着线把下面的长方形减去一个角,剩下()角。,沿着线把下面的长方形减去一个角,剩下(5)角。,沿着线把下面的长方形减去一个角,剩下(5)角。在上一题剩下的图形里画一条线段,使它增加3个直角。该怎么画呢?,沿着线把下面的长方形减去一个角,剩下(5)角。在上一题剩下的图形里画一条线段,使它增加3个直角。该怎么画呢?,

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