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1、27.寓言二则,人教版语文二年级下册,制作人 沙寨小学熊道伦,y寓,寓言 寓意,寓,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。,（寓意）,揠苗助长,y,y y fichun sun ji,寓 揠 费 喘 算 截,我会认,我会读,我会读,读课文，把课文读通顺，标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“？”,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”（读出那个人非常盼望、非常焦急的心情）,禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转
2、去。他在田边转来转去。,去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,古时候有个人，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么？,怎么没长高啊？,我得想个办法帮它们长。,啊！我想到了！,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（重读红色词）,？,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了
3、一大截。”（读出那个人又累又高兴的样子）,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（带着嘲讽的语气读）,读读想想,读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,种田人，我想对你说,种田人，你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢？你太急于求成了！,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,第二年，农夫又种下了禾苗,第二年，农夫又种下了禾苗,()。,我也会写寓言,第二年，农夫又种下了禾苗,(这次，他听了大家的劝告，再也没有去拔苗助长了)。,我也会写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株
4、待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思？,从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人守株待兔呢？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知
5、怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。,一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外）的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：,守株待兔,这个人后来怎么做的呢？,守株待兔,从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？（不一样）,守株待兔,读读想想,别人时，
6、他在等；别人时，他在等；别人时，他还在等,想象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗？,惋惜,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的寓言两则，我还读过狼和小羊龟兔赛跑等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言！,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,
