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1、观察物体,他们为什么说法不一致呢?,对了,是他们摸的部位不同。,激趣导入:,我看到:,我看到:,我看到:,你看到了什么图形?,我看到:,我看到:,我看到:,为什么我们各自看到的图形都不一样呢?,我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同.,笑笑,淘气,下面这些图分别是谁看到的?,后面,侧面,侧面,前面,后面,下面的图形分别是谁看到的?,下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的?,上面,下面,笑笑,淘淘,观察长方体,说一说:下面图形分别是从哪个方向看到的?,前面,上面,侧面,观察正方体和球。,想象一下:从它们的正面、侧面和上面观察,看到的是什么图形?,搭一搭 看一看,(1)把2
2、 块 搭在一起。,下面图形是从那个面看到的。,前面,侧面,上面,前面,上面,后面,正面 侧面 上面,正面,左面,上面,(1),3.摆一摆,画出从正面、左面和上面看到的图形。,(2),正面,左面,上面,做一做:正面画“”,上面画“”,侧面画“”。,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,A:,B:,从侧面看是A图的有,从正面看是B图的有,2.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,你能说出其他三位同学看到的是下面哪一张照片吗?,2、把正确答案的序号填在()里。,上图上面看,是图()。,上图正面看,是图()。,上图右面看,是图()。,当堂检测:1.从正面看到的图形画“”,从上面看到的图形画“”。,2.从前面看到的图形是什么样子(在括号里画“”),拓展练习:刚刚在飞机上看下面的小亭子,应是下面那种形状?(在括号里画“”),再见!,