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1、“精彩极了”和“糟糕透了”,五年级语文上册,本文作者美国作家巴德舒尔伯格,学习目标：,1.正确、流利的朗读课文。2.认识6个生字，会写14个生字。3.能根据课文内容划分段落，总结段意。,自学指导一：,请同学们认真听录音。要求：坐姿端正，听准字音，不认识的字加上拼音。（听完后，比谁字音读得准。）,誊版歧谨腼腆,（bn）,（出版）,（jn）,（min）,（谨慎）,（tng）,(誊写),（q）,（歧路）,（tin）,（腼腆）,生字学习,糕迪搂豪,慈祥歧谨慎,誊置司妙版,搂住 腼腆 自豪 誊写 位置公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途,学习生字新词,自学指导二：生字都认识了，老师相信大家
2、能把课文读得既正确又流利。赶紧练习，3分钟后，我们来比赛。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。,我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。,自学指导三：请同学们默读课文，根据课文内容分段并概括段意。（4分钟后，比谁段落分得准确，段意写的精炼。）,课文大家有了一定的了解，现在我们来比一比，看谁把生字记得牢，给大家3分钟的时间自学，现在开始。,自学指导四：,当堂训练：,本课生字写2字2词。,作业：,结合自己生活经历，以爱的启示为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！）,
