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1、化学,chemistry,Chem is try,化学是尝试化学是一门以实验为基础的学科,我们使用的高中化学教材,第一节 化学实验基本方法 第一章 从实验中学化学,一、化学实验安全,4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法,（如仪器和药品的使用）,3.掌握正确的操作方法,（如着火和烫伤的处理方法）,2.了解安全措施,1.遵守实验室规则,化学实验规则:,1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。,2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。,3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。,4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清
2、洁实验台。,5.有意外事故，应及时向老师报告。,【正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是眼睛。另外常考的内容是：少量的浓硫酸粘到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，若是大量浓硫酸洒到皮肤上，应该立即先用干布轻轻拭去后再用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。】,【正确】,【错误。应该用湿布盖灭，若火势较大，应立即用灭火器扑灭，一般情况用泡沫灭火器即可。重要的是不要慌张，要镇静。】,【错误溶解的仪器应该是烧杯和玻璃棒，而不是量筒，量筒是专门用来量取液体药品的仪器。】,物质的分离：,物质的提纯：,将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。
3、,将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。,二、混合物的分离和提纯,金的密度：19.3g/cm3,唐 刘禹锡浪淘沙,千淘万漉虽辛苦，,吹尽狂沙始到金。,你知道哪些物质分离的方法？,1、过滤,过滤：适用于分离难溶固体与液体组成的混合物（例：提纯粗盐）,一贴：二低：三靠：,将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。,滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。,向漏斗中倾倒液体时，烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部；漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁；引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧。,蒸发结晶：适用于将可溶性固体从液体中进行
4、分离（例：从食盐水中提纯氯化钠）。为了提高分离效果，还可以进行重结晶。,2、结晶,降温结晶：适用于分离溶解度随温度变化有明显差异的固体混合物的分离（例：提纯氯化钠和硝酸钾晶体）。,BaCl2,NaOH,Na2CO3,？,不能引入新的杂质！,我们要的是：NaCl杂质离子：Mg2+、Ca2+、SO42-除杂离子：OH-、CO32-、Ba2+,试剂加入顺序：或或,注意：在加入HCl前要过滤，除去Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3等沉淀,注意：,1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；2.不引入新杂质；3.后续试剂应除去过量的前一试剂；4.过程简单、现象明显；5.尽可能将杂质转化为所需物质除去
5、；6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。,适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物质中的难挥发性杂质。,3、蒸馏,仪器：铁架台（铁夹、铁圈）、酒精灯、石棉网，蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接收器（牛角管、尾接管）、锥形瓶,蒸馏烧瓶,冷凝管,温度计,尾接管,冷水,热水,注意事项：要先检查装置气密性温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片防液体暴沸。冷凝管中冷却水“低进高出”。先打开冷凝水，再加热。,锥形瓶,【设计实验】如何检验自来水中是否含氯离子，以及如何制备蒸馏水？,4、萃取 A、定义：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同，用一种溶剂把
6、溶质从另一种溶剂中提取出来的方法。,比如：利用碘（I2）在水中溶解度小而在有机溶剂中溶解度大的性质，用一种有机溶剂（如CCl4）把碘水中的碘提取出来加以分离。,B：操作步骤：,1.检漏,2.混合,4.静置分层,3.振荡 倒转分液漏斗振荡，要使上下两个玻璃塞关闭（振荡过程要注意开塞放气）。,5.分液 待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下，待界面进入活塞时，关闭活塞，再将上层液体从上口倒出。,C：萃取剂的选择：,1、萃取剂与原溶剂互不相溶；2、溶质在萃取剂中的溶解性远大于原溶剂；3、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。,如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、苯、汽油,注：a、密度：苯、汽油水四氯化碳,b、碘在有机溶剂中一般显紫红色，在酒精中例外,
