人教版四年级上册第三单元《角的度量整理复习》.ppt

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1、第二单元 角的度量,整理复习,知识梳理,角的度量,直线、射线、线段和角,角的度量,角的分类,画角,1,2,3,4,5,6,7,8,角的度量,角的分类,画角,角的定义,直 线,射 线,线 段,角的度量,角,知识梳理,小树形知识构建图,点,线,度量,分类,定义,线段,射线,直线,花形知识构建图,表格式知识构建图,表格式知识构建图,表格式知识构建图,猜一猜,1、“有始有终”打一线的名称(),2、“有始无终”打一线的名称(),3、“无始无终”打一线的名称(),线段,直线,射线,0个,1个,2个,向两端无限延长,向一端无限延长,不能延长,无法度量,无法度量,可以度量,判断:1条25米长的直线比一条23米

2、的直线长。()1条23米长的射线比一条20米的射线长。(),X,X,直线,射线,线段,射线、线段都是直线的一部分。,过一点可以画出()条直线,无数,过两点能画出()条直线,一,从一点引出的两条射线所组成的图形,叫做角。,顶点,边,边,1等于2,角的大小和边的长短没有关系,2大于1,角的大小和它的两条边叉开的大小有关系,角的度量,测量角的大小的工具:量角器,角的计量单位是度,用符号“”表示。,把一个半圆,分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1.,1周角=2平角,一个直角是900,一个周角是3600,一个平角是1800,1平角=2直角,=3600,=4直角,=1800,下面的角各是哪一

3、种角?,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于 90的角是锐角,等于 90 的角是直角,大于90,而小于180 的角是钝角。,等于 180 的角是平角,等于 360 的角是周角,我们根据角的度数可以将角分成()、()、()、()、()。,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于90,等于90,大于90且小于180,等于180,等于360,平角,周角,判断:,1、小于 90 度的角是锐角。(),2、大于 90 度的角是钝角。(),3、平角就是一条直线。(),4、周角就是一条射线。(),数一数下图有几个角,3个角,8个角,数一数,下面图形各有几个角?,1个,1+23个,1+2+36个,下图中共有几个角?,3

4、.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,P39 3、,看图填一填,1,2,(1)已知1702=(),110,已知140,234,1,2,3,4,140,40,40,3,3,下面两个图中的角1与角2会不会相等?,1,2,1和3组成直角 1=903,2和3组成直角 2=903,1=2,1和3组成平角 1=1803,2和3组成平角 2=1803,1=2,填一填,1、想一想:图中有几条线段?,2、下图中一共有()条线段,()条直线,()条射线。,3.()和()都是直线的一部分。4.过一点可以画()条直线,过两点只能画()条直线。,射线,线段,无数,一,5.1个周

5、角=()个平角=()个直角。6.角的两边叉开的越大,这个角就()。7.当钟面上的时针和分针成直角时,正好是()。,2,4,越大,3时整,或9时整,判断一下,一条直线长8厘米。()经过一点可以画无数条直线,所以经过两点可以画更多条直线。()直线比射线长。()从一点出发只能画一条射线。(),平角其实就是一条直线。()一个30度的角,放在放大镜下看变成60度。()两条直线相交,其中一个角是直角,那么其它三个角也一定是直角。(),用一副三角板可以拼出130度的角。()两个锐角的和一定比钝角大。()大于90度的角叫做钝角。(),认识量角器,量角器的中心点,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻

6、度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心点和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,0,120,1.画一条射线。,2.让量角器的中心点和端点重合,零刻度线和射线重合。,3.在对应的刻度线处点一个点。,用量角器画角的步骤,4.连接端点和所画的点。,5.检查。,(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。

7、,(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画 一条射线。,65,(4)画完后在角上标上符号,写出度数。,画 65角的步骤:,(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。,(2)在量角器 135刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画 一条射线。,135,(4)画完后在角上标上符号,写出度数。,画 135角:,三角板,135角还能咋画?,45+90=135,还能画好多呢!,一副三角板各个角的度数,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角?

8、,(45 30),15,用三角尺可以画出15、30、45、60、75 90、105、120、135、150、165 180的角来,可真多!其他的角可要用量角器来画哦!,做一做,900,900,900,900,下图中只量一个角的度数,你能说出其他三个角各是多少度吗?,1=130,2=,3=,4=,180-130=50,计算角的度数:,130,50,计算角的度数:,1=_,2=_,3=_。,4,90,140,40,.90-40=50,.180-40-90=50,.140-90=50,课 堂 练 习:,(1)已知1=75,2=_。,你能不用量算出下列角的度数吗?,1050,300,1500,300,

9、思考:图中有几个直角?,1=40 2=?,1,2,2,2=701=?,1,2,2,将长方形纸的一角折起来,已知1=202=?,1,2,1=40 2=?,2,2,1,2=301=?,2,2,1,填空,1、线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。2、()可以无限延伸,()的长度是有限的。3、从一点引出 两条(),所组成的图形叫做角。4、过一点可以画()条直线,过两点只能画()条直线。5、测量角的大小要用()。6、角是由1个()和两条()组成的,角的计量单位是()。7、角的大小与角两条边()的大小有关系,与()没关系。8、40、90、360、135、180、127、32中是锐角的有()是直

10、角的有(),是钝角的有(),是平角的有()是周角的有()。,两,一,没有,直线和射线,线段,射线,无数,一,量角器,顶点,边,度,叉开,边的长短,40、32,90,135、127,180,360,9、直角=()度 平角=()度 周角=()度10、平角的度数是直角的()倍,周角的度数是平角的()倍,周角 的度数是直角的()倍。直角的度数是平角的()。11、2时整,时针与分针成()角,6时整时针与分针成()角,9时整 时针与分针成()角。3时整时针与分针成()角。12、一个锐角和一个直角可以组成一个()角。13、用放大镜看70度的角,角的度数()。14、右图中有()条线段。15、右图中有()个角。,90,180,360,2,2,4,一半,锐,平,直,直,钝,不变,10,10,1、平角是一条直线。()2、周角是一条射线,它只有一条边。()3、12点15分时,时针和分针成直角。()4、89度的角是一个锐角。()5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。()6、大于90度的角为钝角。()7、一条直线长5厘米。()8、角的两条边是两条线段。()9、射线比直线长。(),判断,

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