人教版小学三年级语文上册第二课:《金色的草地》.ppt

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1、2.金色的草地,金色的,金色的,金色的,金色的,(阳光),(稻谷),(树叶),(草地),金色的草地,?,同学们,你们见过蒲公英吗?请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,比一比,辨一辨:,耍 要,瓣 辫、辩、辨,拢 扰,钓 钩,朝 向,钓鱼,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。,合拢,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。,二、我能写出下面的近义词。,仔细 好听招引 安静 许多 盛开,详细,动听,吸引,寂静,很多,开放,假,朝,弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒

2、毛朝我脸上吹。,(放假),(假装),(朝阳),(朝向),一本正经,引人注目,有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”,就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。,一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。(1)近义词:道貌岸然 不苟言笑(2)反义词:油嘴滑舌 嬉皮笑脸造句:班长一本正经地告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。,引人注目:引起人的注意,把人的视线 集中在一点上。(1)近义词:有目共睹(2)反义词:隐姓埋名造句:今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬,因为它漂亮极了。,阅读提示:,1、课文写了哪两件事?2、“我”有两次“发现”,第一次发现了什么?第二

3、次又发现了什么?你从中受到什么启发?、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花?、为什么说“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”?,我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍,把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。,突然有一天,他们发现草地是会变颜色的,知道了变色的原因。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢瘳沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不

4、少快乐。,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。,草地是会变颜色的。,起得很早发现草地并不是金色的,而是绿色的。,无 意 发 现,中 午看见草地是金色的。,傍 晚草地又变绿了。,并,知道了草地会变颜色的原因。,像,(花朵),(张开),(合拢),金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,金色的草地,合 拢,

5、张 开,合 拢,绿 色,金 色,绿 色,它和我们一起睡觉,和我们一起起床。,善于思考,仔细观察,启示:,热爱大自然,多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花!,我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。,拓展训练,说说在我们广阔的大自然里,还有哪些植物是充满神奇的呢?,催眠花:非洲有一种木菊花,喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目,香气浓郁,不但博得人们喜爱,就是野生动物也常常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用,人们只要用舌头添一下花瓣,马上就会入睡,野生动物吃后,立即卧地而眠,即使是两吨多重的犀牛,只要吃了它,也会昏倒在地,呼呼大睡。,拓展训练,说说在我们广阔的大自然里,还有哪些植物是充满神奇的呢?,太阳花,含羞草,向日葵,他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。,我会抄,课后延伸:,仔细观察自己喜欢的事物,再动笔写一写。,

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