人教课标版三年下平均数.ppt

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1、平 均 数,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1.同学们理解平均数的意义,初步学会求简单的平均数的方法。2.理解平均数在统计学上的意义。,老大,老二,老三,小结:“移多补少”可以找出三个人的平均数,“全家总动员”才艺项目比赛得分情况,6,9,7,6,阿姨,1,4,7,5,4,9,想一想哪号家庭获胜?,三年级女生平均身高130厘米,男生平均身高120厘 米。三年级所有女生身高都是130厘米,所有男生身高都是132厘米。,下面的说法对吗?请说明理由,我们通过调查、统计、测算,发现严重缺水地区平均每人每天用水量约 3千克。而我们这儿的小明家平均每人每天用水量约85千克。同学们,两者相比,相差多大呀

2、,此时此刻你有什么心里话要说?,平均数在生活中的应用这么广泛,说说你在哪儿遇到过或用过平均数?,2.判断。(1)投篮比赛,在规定的时间内 红队5人,每人投中的个数分别为1、12、15、18、20,平均每人投中1个。()蓝队4人,每人投中的个数分别为:1、15、20、22,平均每人投中22个。()(判断并说理后,请学生估计平均数的值,在交流过程中学生初步感知到了平均数比一组数中最小的数大,比最大的数小,而且最接近中间大小的那个数。),(2)下面是王老板卖出苹果和橘子的数量。,王老板平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?,根据这两个数据,你对王老板有什么建议?,老师想问一个问题,在我校元旦歌咏比赛时,各

3、位评委为参加比赛的选手打分,最后去掉一个最高分和一个最低分,再算出选手的平均得分。这是为什么呢?,趣味擂台赛,1.学校篮球队队员的平均身高是160厘米。李强是学校篮球队队员,他的身高是155厘米,可能吗?学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗?想一想:一组数据的平均数一定比这组数据中最 大的数(大,小),比这组数据中最小的数(大,小),2.下面的说法合理吗?与同样交流你的想法。,小明走10步,一共走了600厘米,他每步一定都走了60厘米。,1班和2班同学共栽树132棵,1班同学栽的树不可能超过66棵。,池塘平均水深140厘米,小华身高 是145厘米,他下河游泳不会有危险。,三(3)班第二单

4、元月考平均分78分,三(4)班平均分75分,廖敬辛在三(3)班,许金玉在三(4)班,廖敬辛比许金玉高分。,3.用你调查的数据,算一算你们小组的 平均身高和平均体重大约各是多少。,4.了解一下小组内同学的跳远成绩。算一算小组的平均成绩,再和其 他小组交流,比较一下。,成员,5.,数量/包,180,160,140,一月,二月,三月,甲种饼干第一季度销售量统计图,数量/包,240,120,160,230,乙种饼干第一季度销售量统计图,一月,二月,三月,1.哪种饼干第一季度的月平均销售量多?多多少?,2.分析一下乙种饼干的销售量越来越大的原因。,3.从统计图中你还能得到什么信息?,(1)(180+160+140)3=4803=160(包),(120+160+230)3=5103=170(包),170-160=10包,答:乙种饼干第一季度的月平均销售量多,多10包。,202123242221 22101011121212 12,王叔叔骑自行车去旅行。下图是他前三天的行走路线。,做一做,75 6081,

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