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1、小 朋 友，你 喜 欢 冬 天 吗？,红 梅,瑞 雪,冰天雪地,却挡不住踩雪的兴奋,雪地玩耍,雪 娃 娃,雪 孩 子,li,累,tin,添,chi,柴,sho,发烧,wng,旺旺,jin,渐渐,i,哎,y,呀,哎呀，危险！,mo,冒汗,tng,烫手,zhng,终点,hn,浑身,ln,淋雨,mi,灭火,j,激动,黄叶飘飘,累,添,烧,旺,冒,渐,哎,柴,烫,终,浑,呀,激,淋,灭,读一读,累了 添柴 柴火 烧水旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 消灭 激动,累了,哎呀,添柴,冒烟,烧水,烫伤,渐渐,终于,旺盛,浑身,淋雨,扑灭,激动,累了,添柴,烧水,旺盛,渐渐,哎呀,冒烟,烫伤,终
2、于,浑身,淋雨,扑灭,激动,坐热气球,呀,y,y,例：呀（），那里有一只大老虎！快看，他跑得多快呀（）！,y,y,嚷:喊叫。,渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。,暖和:气候、环境等不冷也不热。,蹿:向上或向前跳。,水淋淋:形容物体上的水往下滴。,激动:感情因受刺激而冲动。,赶快赶紧渐渐逐渐暖和温暖激动冲动,赶快缓慢渐渐突然暖和寒冷激动平静,近义词,反义词,同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：,这篇课文主要讲了一件什么事？,这篇课文讲兔妈妈出门前给小白兔堆了一个，小白兔睡着时家里 了。勇敢的 救出小白兔，自己却 了。,雪孩子,着火,自由读课文，说说课文讲了一件什么故事。,
3、整,体,感,知,1.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”2.“不好了！小白兔家着火了！”3.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”,特别注意“说、嚷”等表示说话的词。标点符号也很重要哦！,唱,chng,书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。,部首：口,组词：唱歌 唱戏,造句：我特别喜欢听你唱歌。,音序:C,结构:左右,赶,gn,书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。,部首：走,组词：赶快 追赶,造句：时间不早了，我要赶快去学校。,音序：G,结构:半包围,旺,wng,书写指导：左窄右宽，王字中间横最短。,部首：日,组词：兴旺 旺季,造句：秋天是抓鱼的旺季
4、。,音序：W,结构:左右,旁,png,书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。,部首：方,组词：旁边,造句：我的旁边是小明同学。,音序：P,结构:上中下,浑,hn,书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。,部首：氵,组词：浑身 浑水,造句：我被大雨淋得浑身湿透。,音序：H,结构:左右,谁,shu,书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。,部首：讠,组词：是谁,造句：这件事到底是谁干的。,音序：S,结构:左右,轻,qng,书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。,部首：车,组词：轻重,造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。,音序：Q,结构:左右,汽,q,书写指导：中间有一横
5、，斜钩略带弯度，钩向右上。,部首：氵,组词：汽车 水汽,造句：湖面上漂浮着一层水汽。,音序：Q,结构:左右,本文有一个雪孩子，是兔妈妈堆的。小白兔跟雪孩子玩得可高兴啦！可到了中午，小白兔家忽然着火了，怎么办呢？让我们一起走进课文，看看雪孩子是怎么帮助小白兔的吧！,20.雪孩子,读一读,累了 添柴 柴火 烧水旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 消灭 激动,雪，下个不停，一连下了好几天。,好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。,妈妈，妈妈，我也要去！,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。,嚷,兔妈妈就在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,兔 妈 妈 的 言 行
6、，证 明 她 很 关 心 自 己 的 孩 子。,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。,说一说,小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（）啊！,快乐,开心,愉快,看着（）雪孩子，小白兔真高兴。他跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听，（两个动作同时进行，用一个词来概括）玩得很开心。,可爱的,又唱又跳,又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又又 又又,小白兔和雪孩子在玩耍时会互相说些什么呢？,我真高兴有你陪我一起玩耍，要是你能永远陪着我就好啦！,和你在一起真好玩，真希望我们永远不分开。,继续学习课文，说一说：小白兔家好端端地为什么会着火呢？,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”,添水 添油加
7、醋,看图填词,小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上,火越烧越旺,越_越_,飞机越飞越高。雨越下越大。汽车越跑越快。,树越长越（）；花越开越（）。,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。,小 白 兔 玩 累 了，添 柴 睡 得 香，,烧 着 了 他 一 点 儿 也 不 知 道。,此 时，小 白 兔 处 于 危 险 中。,有没有人救小白兔呢？
8、我们接着往后看。,“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。,雪 孩 子 发 现 了 小 白 兔 的 险 境。,初读课文,边读边想象：雪孩子看见小白兔家着火了，雪孩子心情怎样，它是怎么做的？,他一边喊，一边向小白 兔家奔去。,雪孩子心里很着急。,他一边喊，一边向小白兔家奔去。,你会用“一边一边”说话吗？,再比如：,妈妈早上一边梳妆，一边听广播。,爸爸一边洗碗，一边跟妈妈说话。,我一边跳绳，一边数个数。,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作，说说你的
9、体会。,小白兔，小白兔！你在哪里？,从中可体会到雪孩子善良、勇敢、奋不顾身的品质。,这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。,小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。,为什么？,雪 人 开 始 融 化，他 的 生 命 正 逐 渐 消 失。,咦，是谁救了小白兔？真得谢谢他呢！,兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”,雪 孩 子,这时，救了小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。,思考：雪孩子最后怎样了呢？,间接说明雪孩子已经牺牲。,化成水,的,的,的,我会说,的,的,的,你能说吗,勇敢,善良,舍己救人,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变
10、成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成一朵白云，一朵美丽的白云。,为什么说雪孩子还在呢？,“美丽”一词不仅写出了雪孩子的外形美，更写出了雪孩子的心灵美。,雪孩子变成水汽，升空变成美丽的云朵，陪伴着我们。,读一读，抄写每组的第2个句子。,雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。,每 组 的 第 二 句 比 第 一 句 更 形 象、更 生 动。,兔妈妈看到那朵美丽的云会说些什么？小白兔又会对空中的白云说些什么呢？,小组讨论：,兔妈妈会说：雪孩子，谢谢你救了小白兔，你的心灵真美。,小白兔会说：亲爱的朋友，谢谢你救了我！
11、我一辈子都不会忘记你，我真心期盼你明年冬天再来跟我玩。,云,雨、雪,水,水蒸zhn气,雪孩子还会回来吗？,本文是一篇童话，讲述的是兔妈妈堆的雪孩子给小白兔带来欢乐，又勇敢地从大火中救出了小白兔，最后自己变成了云朵的故事，赞扬了雪孩子舍己为人的精神。,身边的感动,在我们身边还有许许多多像雪孩子那样舍己救人的英雄。小朋友，我们一起来看看他们吧！,抗震救灾的英雄们,抗 洪 的 战 士 救出 受 困 群 众,赞美雪的诗句,1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）2孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元绝句）3遥知不是雪，为有暗香来。(王安石梅花),当别人有困哪时，我们要勇于伸出援助之手，像雪孩子一样，做一个善良、舍己救人的人。,结,束,语,
