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1、7 蔡军花,清零：放下过去（过去的失败和成功，荣耀和耻辱），把握今天，创造明天。内涵补充升格：清零并不是忘记过去的一切，而是以一种平和的心态，积极乐观地面对一切，不一味执守过去，打开胸襟，豁达面对）优点：主题把握清晰正确，论证时能叙议结合，使文章读来不觉空洞。语言流畅。缺陷：中心的论证比较粗糙，没有深入细化，文章的结构层次没有。43,7.陈雅婷,清零：活在当下，放眼未来破题开门见山，直截了当。主题把握正确。论证有区分度，分“将辉煌清零，去追求更大的成功”和“将失败痛苦清零，善于释怀走出泥淖，开创未来”（用苏轼例，且围绕论点阐述，表述干净利落）45如此说来，苏轼却也不失为一个善于清零善于释怀的人
2、啊！众所周知，苏轼的一生有太多的心酸，太多的不幸，所幸的是苏轼毅然将过往清零，若不是他的释怀，又岂会有时至今日毅然脍炙人口的不朽诗作？换而言之，如若苏轼当时一直对他的悲惨遭遇耿耿于怀，那可想而知，我们人类文明的长河上将留下多少残缺与遗憾啊！,7 王子威,文章后面段与段之间联系欠紧密事例选择大部分都合理且经典，个别地方欠妥当，表述时不能找到例子和文章的观点的结合处41,7 周磊,题目材料全盘照抄地使用，给人印象不好选用事例典型（史铁生和刘翔），切合观点需求属于自己的抒情议论的分析语言太少41,7 李飞扬,一个比喻支撑起了文章，讲人生道理讲得深入浅出，形象生动。语言比较干净朴实。如能将开头（照搬材
3、料）换到结尾，既应了积累知识与阅历之说，也应了清零成功与失败之说，再将语言略作删减改装，那就更好了46,7 张宇峰,主体用了苏轼的事例。详细叙述了其生平。应当简写生平，重点突出地强调清零，及清零之后的效果，那样才是真正在使用材料也有全盘照搬材料的弊病,7 陈露依,将主题细化，很好（一、清零过去的辉煌与荣耀，清零辉煌等于清零内心的骄傲与浮躁，留下的是自信。二、清零屈辱与坎坷，用勾践例。没有点出其深层价值，遗憾（清零屈辱就是清零内心的自卑、焦躁等负面情绪，留下清醒理智和激情）文章条理清晰43,7 杨雅婷,详用年轻求职者得和尚解疑（“茶水四溢 请将杯子倒空“）例，略用孔子不满足而坚持谦虚学习例，用例得当详例若能稍精简些，腾出点空间来阐述更多的内容便更好了44,7朱晶铭,以一个和清零无关的磨难开头，分散了文章的中心表现力，不妥。中间部分同事论及磨难和清零，但是重点在于磨难结尾部分才转移中心至于清零上。文章的中心一再转移，欠明晰36优美表达句：每个人的前面都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望，不是人人都能走到远方，因为总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不堪半途而废。清零就是倒掉沙子。,7 管婷婷,观点鲜明，用例经典（苏轼和史铁生），且语言干净，能围绕观点的需要来组织事例的表达，叙议结合。45,
