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1、小学班主任考核制度细则（最新分享）一、班主任考核细则项目序考核内容分值考核细则考核方法晨会班组织完善，每月召开一次班委会。认真上好晨会课、班队每周校行政抽查，依据抽杳情况,发现一次未上扣履1班队10课，主题鲜明，内容丰富，不2分。行活动占课、不让课，保证德育功能正常发挥。热情接待家长,多渠道做好与每月底进行汇总,班级家家校家长的沟通工作，每学期家访校路路通信息满8条但未满职210率达100%,每月至少对全班10条的扣2分，满5条但联系学生家长使用家校路路通10未满8条的扣3分，未满5次，每周记好家访记录。条的扣5分。责资料按要求认真填写好各类德育资根据德育处检查及资料310料，并能按规定要求及
2、时上交。上交登记情况，迟交一次扣学期结束认真填写好学生素质教育报告书、学籍卡等各类表册。1分逾期不交一次扣3分，资料填写不完整的酌情扣1-3分。I作实效4四项常规10由红领巾监督岗根据监督岗检查细则每日检查，反馈给班主任，每周公布在橱窗，班级每月得星总数在全校排名前10名评为文明班级。根据行政、红领巾监督岗检查统计，每月得星数达年段平均数得满分，多一颗星加0.5分，被评为文明班加5分。5出操跟班10大课间活动学生及时进场，安静有序，队列整齐，学生精神而饱满，做操动作和谐，整齐，班主任及时到岗到位。根据红领巾检查、学校行政抽查相结合，班级进场延时扣1分，队伍散乱吵闹扣3分，做操随意讲话扣2分，学
3、生分班活动无教师组织扣5分。6赃管理10班级物品管理到位,无丢失损坏现象；学生座位安排合理；能根据天气情况及时开关电灯，放学后课桌椅排放整齐，能及时关好门窗，切断多媒体教室内公物因人为原因损坏需由学生照价赔偿，并视物品丢失损坏程度酌情扣分。等各种电器的电源。7学生WIS10班主任时刻提醒督促本班学生遵守小学生守则日常规范，早上不提早到校，到校后值日生打扫卫生，其余学生教室内看书；课间学生有序活动，禁止奔跑、打闹；用餐安静有序，班主任督促做到光盘；下午在规定时间内整班及时静堂，值日生及时打扫教室。依据红领巾监督岗检查、校行政抽查，发现学生有违反现象一次扣2分。（低年级需要老师带领学生路队至北校门
4、，关注本班学生接送情况）8班级文化10班级布置整洁美观，黑板报、学习园地每月更新一次，做到主题明确，设计大方，书写整齐，插图精美。班级图书角、卫生角、植物角、班级公约、学生作品展示等体现班级文化特色。主要依据德育处对各班布置检查评比情况，按时按质完成得10分,评比一等奖加5分，二等奖加3分，迟完成一次扣2分，不完成则不得分。9安全10安全教育周周讲，每周周三晨会固定为安全教育，同时根据按时完成安全教育平台的授课任务，并督促班内学教育学校近期安全教育重点和班级学生实情时时提醒督促学生的安全。生及时完成作业，参与人数达三分之一为合格。班级内因班主任管理失误导致出现学生安全事故扣2-10分,班主任没
5、有及时处理扣10分。班主任建设10交流研讨10积极参加班主任会议、经验交流及各类班主任培训、研讨活动，撰写德育文章。按规定上好校级班队研讨课。班主任会议、交流研讨等无故缺席一次扣2分。11行政抽查5每月行政不定期抽杳班主任常规管理和学生常规。依据每月行政抽查情况表现突出的一次加2分。加努力提高班主任工作水评，积根据各类德育活动评比分教师极参加班主任基本功评比、班结果，校、片、市级分别加项12参与15队课评比或展示活动、优秀班5、10、15分。组织学生参目评比主任评比等活动。加市级或以上德育荣誉分别加5、10、15分。13学生10组织学生参加学校各类德育活根据组织参加比赛情况参与动，如广播投稿、
6、体育节、艺术节、科技节及各类德育主题活动。和比赛成绩,酌情加分。团体一、二、三等奖分别加5、4、3分，个人一、二、三等奖分别家3、2、1分。力口满为止。二、班主任考核细则说明1.德育处在每月的8号前将上月班主任考核明细公布在QQ群内。做到及时、公正、公开、透明。2.班主任年终考核以平时每月考核分为依据，年终时算出学期总分、学年总分。并折算出每分对应金额。得出班主任费数额。三、副班主任设置情况说明1 .根据本校教师年龄的客观现象，我校暂不能给全部班级设立副班主任，故班主任可结合本班任课教师的实际情况和自身工作情况，自主申请是否需要配备副班主任。2 .副班主任职责：(1)负责本班室内外包干区的清洁
7、卫生工作(2)负责本班黑板报、学习园地的更换。(3)午睡时每周负责两个中午的看班。午读时每周负责两天的阅读管理。大课间、中午用餐时协助班主任管理。(5)低年级放晚学时和班主任协调路队的带领和值日生的管理。(6)班主任外出时，负责管理好本班学生的常规。(7)协助班主任完成学校的一些临时性任务，如学期初报名收费，学校组织的集体活动的管理教育等。(8)平时注重和班主任协作，共同做好班级的管理工作。3 .副班主任经费与考核：(1)副班主任经费，根据学校实际情况，暂定为从班主任经费中支付。(2)按工作配合程度、工作管理效果等方面采用教师自评、班主任互评、校行政考核的综合方式。每学期一评。副班主任考核等第为A、B、C三个等级。对应的副班主任经费比例分别为班主任费的。(3)班主任和副班主任实行捆绑考核，班主任考核经费高，则副班主任相应也高。举例说明：如果班主任年终考核经费得3600元，配备的副班主任考核结果为A,则班主任得2700,副班主任得900o如果班主任考核经费得3900元，副班主任考核等第为A,则班主任得2925,副班主任得975,以此类推。4 .如果副班主任工作得不到班主任的认可，则下学期不再安排该教师担任此项工作。
