义卖活动教学设计.doc

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1、义卖活动教学设计 义卖活动教学设计1(一)活动目的:通过学生用过的物品(如:图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动,锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力,初步培养商品意识及爱心献他人品质。(二)活动时间:4月1日13:30-15:00(三)活动方式、 地点:操场跑道区域设置交易活动,以班级为单位设置摊位,进行交易或买卖。(四)活动内容:(1)活动准备阶段(3月27日3月31日前):活动倡议:各班主任老师利用晨会时间动员、宣传;义卖品的征集与要求:a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全,质量完好,必须保持七、八成新,班主任对义卖物品进

2、行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间),班主任可对价格作指导价格标签:价格标签由大队部统一提供,物品所有人填写上姓名和价格,贴在欲出售的商品上即可;班级管理公司进行分类登记,待交易后再结算;条幅内容: 心相连 爱相随-南通开发区实小校园义卖会音乐:爱的奉献、感恩的心等(2)活动实施阶段:(周日中午)各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排);中午各班在指定摊点前 集合(摊点后排三队,不散开)铃响,请就活动注意事项、活动意义等方面讲话宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)因活动结束时间不同,故结束后班级自行回

3、教室(3)活动人员安排:班级人员安排:建议每班五名“义卖员”一名“会计”,一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供) ,班主任对义卖员进行适当的技术培训。(4)表彰:(4月9日)根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。4月9日(周一)课间操时间表彰。(5)活动提示:a各班集思广益,为自己的摊位取好名,并做好相应的广告牌;同时组织好学生讨论相关的营销策略,使活动开展得既热烈又有趣味。b班主任负责向本班学生讲清活动要求,要求学生注意安全,义卖员面带笑容,介绍商品,诚恳议价,各

4、班级会计认真清点钞票,并记好帐;c各班注意保管本班钱物,本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任,班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部,9号(下下周一)集体晨会时举行捐款仪式,并表彰优秀;d班主任全程参与到义卖活动,与本班学生一起摆摊义卖,在义卖中起到组织、管理、示范的作用f未售出的物品物归原主;各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。义卖活动教学设计2一、活动目的:1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起

5、、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。二、活动对象:黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;各班家委会成员协助捐赠义卖活动。三、活动准备:1、4月224月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。四、活动时间4月28日(周四)下午15:0015:45

6、五、活动地点:大操场六、活动要求1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)4、义卖物品要求:1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。5、经验准备:1)谈话活动爱心义卖2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会

7、大胆展示自己的物品,推销自己的物品)3)认识钱币七、活动过程1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。4、剩余商品降价销售。5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。6、各班整理自己场地。八、活动提示:1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。义卖活动教学设计3前

8、言:本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。活动主题:感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的王子晗同学。活动时间:_年 12月 15 日活动地点:学校操场活动对象:全校师生义卖年

9、级:25年级 一年级只买不卖活动准备:1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:(1)有序:不跑、

10、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。活动要求:1.设计展台a每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。b每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。c每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。d每班的展台安排3-5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。f每班的展台都

11、要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。2.义卖物品a可以是自己书籍或复习资料等。b义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。c所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。d每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。活动过程:1.周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生

12、可以到各中队的义卖展台进行消费。2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比:1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。 (王艾琳完成,在家准备好)。2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干

13、个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)义卖活动教学设计4本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。活动主题:感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树

14、立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的王子晗同学。活动时间:_年 12月 15 日活动地点:学校操场活动对象:全校师生义卖年级:25年级 一年级只买不卖活动准备:1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前,

15、班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:(1)有序:不跑、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。活动要求:1.设计展台a每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。b每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。c每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。d每班的展台安排3-5

16、位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。f每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。2.义卖物品2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲

17、卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比:1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。 (王艾琳完成,在家准备好)。2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)a可以是自己书籍或复习资料等。b义卖物品要

18、求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。c所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。d每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。活动过程:1.周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。义卖活动教学设计5一、活动目的1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,

19、积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。二、活动对象幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动,参加爱心捐赠,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;大班各班教师协助捐赠义卖活动。三、活动准备1、x月xx日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。各班教师协助指导。2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位,并做好横幅,桌布等准备。3、幼

20、儿园准备摄像机、照相机等。四、活动时间20_年X月x日(周五)下午16:00-17:00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称,标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。2、义卖所得款项由专人保管,最后由每班派出一名家长代表参与统计。3、义卖物品要求:1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服自制食品一定要新鲜,卫生。3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。4、经验准备:1)谈话活动爱心义卖2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要

21、引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)3)认识钱币七、活动过程1、周五下午15:30,欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置,统一时间开始活动。2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。4、剩余商品降价销售。5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。6、各班整理自己场地。八、活动提示1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导,并对各班摊位的个数心中有数,请于x月x日报送年级组长。2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各摊位活动后搞好场地卫生。义卖活动教学设计

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