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1、转变角色、总结教训、实现目标,浅谈住院医师阶段性自我规划及目标实现,田 彬,前言网络调查,？,责任感,医疗技术,服务态度,？,医学生合格医生,怎么实现？,我需要从老师那里获得什么？,见习期医师,低年资住院医师,中年资住院医师,高年资住院医师,三期人员,阶段性规划目标,每一阶段的问题,角色,临床,沟通,目标,我是谁？,我该干些什么,我如何开展工作,我要达到什么目标,角色适应,临床思维与临床技能,沟通能力,合格的医生,规划内容,第一年,角色适应,第一年,临床思维和能力,掌握各专业常见、多发病的诊断和治疗,熟知患者在我院治疗的全部流程,掌握常规的规范操作,掌握基本的医疗原则,第一年,沟通能力,如何单
2、独面对患者？,向上级医师汇报并正确理解、执行医嘱,向护理学习,医疗实践是团队合作的实践,第一年,目 标,完成医学生到见习医生的转换,建立规范的临床思维路径，成为合格的“一助”,学会合作，找准“位置”,通过执业医师资格考试,第一年,怎么做？,了解医院的规章制度和相关卫生法律法规,尽快完成角色转换，找准自我定位,重点：十六项核心制度，务必通过医师考试，取得执照,积极参加各种学术讲座和病案讨论,第一年,总 结,书本知识,学习中实践,要点：正确,态度：谦虚谨慎,临床实践,第二三年,角色适应,第二三年,临床思维和能力,能够诊断和早期处理各专业常见、多发病,正确对待急诊患者进行初步处理,在工作中要落实好医
3、疗制度,成为合格的“一助”，初步具备“主刀”思维,第二三年,沟通能力,完全独立面对患者及家属,向上级医师汇报，跟上级医师一起分析病情，制定治疗方案并执行,向护理友好合作,树立团队精神,第二三年,目 标,完成低年资住院医生生到高年资医生的角色转换,拓宽临床思维径，大量接触病种，逐步建立“主刀”思维，掌握部分的操作技巧,工作能默契合作,第一阶段培训合格,第二三年,怎么做？,主动承担自己权限范围内的工作，争取更多的工作，提升自我角色,争取得到更多的锻炼和操作机会，不畏艰辛，开阔医学视野,在老师的帮助下，结合自己的特点，确定亚专业发展方向,更加要积极参加各种学术讲座和病案讨论，并及时记录好讨论内容,重
4、点：工作中要落实十六项核心制度，加自身的业务的培养,第二三年,总 结,广阔范围的实践,实践中学习,要点：拓宽,态度：谦虚谨慎、戒骄戒躁,临床实践,第四五年,角色适应,第四五年,临床思维和能力,熟练掌握本专业常见、多发病的诊断和治疗,广泛深入认识本专业各种疾病,独立处理本专业急诊病患（除外非权限范围内的手术）,上级医师的指导下主刀完成部份手术,第四五年,沟通能力,跟患者及家属沟通重大问题,继续向上级医师学习，同时指导下级医师（低年资医师、实习医师）,指导护理配合工作，同时敢于提出护理中存在的问题,全面负责病房的日常事务,团队精神中还要升华科间协作精神,第四五年,目 标,完成高年资医师至住院总医师
5、的角色转换,对本专业疾病正确诊断及鉴别诊断，担任“主刀”，指导下级医师,组织小团队开展工作,出色的完成住院总医师的工作（科室秘书）,第四五年,怎么做？,承担带教带习工作,逐步放手，高强度锻炼,得到有效引导，顺利成长为合格的专业医师，准备报考中级职称,深入系统地学习本专业各种疾病,重点：深入贯彻十六项核心制度，申请并担认住院总医师,第四五年,总 结,深化实践，强化理论，贯彻制度,实践中重新构建更高理论平台，完善自身的医学结构,要点：深入,态度：谦虚谨慎、戒骄戒躁、不误人子弟,自我评估,住院总医师,我的教训,辜负了领导对我的信任和期望,没有认真领悟核心制度的精髓,处理问题偏激、不冷静,因此，我没有画好这个圆,失 败,我的反思,医院的领导是认真负责、宽容大肚的,生活和工作中要学习取其精华，去其糟粕,工作中一定要注重核心制度,听人劝、得一半,善于自我批评，敢于承认错误，不断认识自己,我的感悟,实现目标,德为医之本,联系地点：简阳市人民医院普外科联系电话：工作QQ：27802726电子邮箱：,Thank You!,
