作文《写一个人物群体》.ppt
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1、习作指导,六年级语文百花园四,我们每个人都不是孤立地生活在这个世界上的,从小到大,生活中都离不开群体的影子。在学校,班级的同学们就是一个群体。在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶也是一个群体。人与人之间的这种联系犹如河流中的小水滴一样,正是有了千千万万的小水滴,河流才得以存在。而正是有了这一个个不同的群体,我们才能够在其中学习、玩耍,拥有正常的生活。介绍一个群体其实就是我们学习过的“写人作文”,同样需要抓住人物的语言、动作、神态及心理活动等方面来突出人物的特点。但是需要注意与写单个人不同的是,介绍群体时,不但要分别写出每个人的特色,更要写出他们之间的联系、彼此的关系等。,就是一群人,而这些人之间是发生联
2、系的。俗语说“三人为众”,起码要三人以上才算一个群体。,一个人物群体,家庭、班集体、学习小组、班干部组、篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小 组。,群体包括:,小组讨论:,1、你最喜欢哪个群体?这个群体有什么特点?,2、你最喜欢这个群体中的哪几个人?他们各有什么特点?,1、写家庭:,、我的一家、温暖的家、我家的“三条虫”,2、写班集体:,、我们班的“四大才子”、咱班的“高矮肥瘦”、我班之最、一个温暖的集体,参考题目,习作指导:要写好一个人物群体,需要一定的方法和技巧。最重要的一条是要有详有略,详略得当。1、抓住典型事例做文章 人物的思想品质和性格特征是通过一个个具体事例反映出来的,写人一定要抓住最
3、能表现人物品质的典型事件,这样才能把人物写得活灵活现、令人信服。最能说明人物思想品质的事件,就属于典型事件。“轰轰烈烈”的大事是典型事件。看似平凡,实则包含着人物不平凡品质的小事也是典型事件。俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”通过一个典型事例写人,是写人作文最常用的方法。,2、在言语性中彰显人物个性 言为心声,一个人的语言表达是展示其性格特征的一面镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来。”所以,写人一定要重视语言描写,选择人物有代表性的语句,来刻画人物的内心世界,表现人物的个性和思想。语言要符合人物的身份,千万不可凭借想象给人物强加语言。除语言外,动作描写对刻画人物性格
4、、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人物的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语。,3、表里如一才是真 要把人写真,就要对所写的人进行观察分析。除了对描写对象进行语言、行为和外貌的描写外,有时还要对其内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。我们读过的文章中,经常见到这样的话:“我想”“他在心里盘算着”“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一齐涌上心头”。这些都是对人物的内心世界进行描写的标志。,4、不可千人一面 写人,常常要描写外貌。外貌的范围很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生的展现在读者面前。描写人物的外貌,
5、就要抓其最突出、给人印象最深的特征。有些同学写人时,缺乏真情实感,不管男女老少都一样。如果对所写人物的外貌进行认真的观察,就会发现,世界上没有两个外貌完全相同的人。因此,要做到描写因人而异。还有,写人物的外貌时,一定要围绕文章主题的需要抓住特征来写,要善于取舍,不要不加取舍地全面描写。,开头:家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。,我们一家有四口人,爸爸、妈妈、妹妹和我,四个人各有各的脾气,却奏成了一支和谐、美妙的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。,我们班是全校数一数二的班级,瞧!书法家子嫣,疯狂英语洋洋,美术家玲玲,演讲家平平,结尾:瞧!这就是
6、我的一家,充满欢声笑语的一家。,瞧!这就是我的班集体,我们不就像百花园里多姿多彩的鲜花吗?,笔下生辉!,先确定群体,再拟定一个恰当的题目,选择这个群体中3、4个人的特点写,通过事例突出人物特点。,写作提示:,先写3、4个人物片断,佳作欣赏!,评价一篇作文的标准:,1、文章的字词、标点是否正确?语句是否通顺?2、运用了哪些好词佳句?(划出来)3、是否通过实例和人物的描写突出人物特点,把握好主次之分,做到详略得当?4、表达的感情是否真挚?,例文导航:,我班之最,“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”我们班上的51位同学就似51朵美丽的鲜花,开放在春天的花国,争芳斗艳。他们都有各自的特
7、点,因此常常会冒出几个“最”字来。最喜欢体育的要数小亮了。一提到体育课,他立刻变得精神抖擞,因此深得体育老师的喜欢。每年的学校的田径运动会上,他总是第一个报名。瞧,他站在起跑线上,两个拳头紧紧地握着,又笑眯眯地向台上的我们挥舞着,好像在十分自信地说:“第一名非我莫属!”小珊和小玉最擅长舞蹈。他俩长得秀秀气气,又细又高的身子配上惹人喜爱的小脸蛋,好比两朵娇艳的鲜花。每年的”六一“文艺汇演也总少不了她俩的身影。,最怕羞而又手巧的男生要数小浩了。每当老师提问他时,他就羞得像小女孩,脸霎时变成了一块红布,声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开玩笑地说:“就是我们的耳朵接上天线,恐怕也难以收到小浩的声音。
8、”你看他胆小怕羞,但做起细巧的活儿来可是一流的,团花啦,剪纸啦,彩色染纸啦,他可真称得上高手。51朵花儿各有各的芳香,51个同学各有各的拿手活儿,这就是我们班,一个集“最”字特色的班。,我的一家 我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看.幽默老爸 爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,此乃尸也。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,此乃尸也!”讲到
9、,这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃笑一笑,十年少也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈.”房间 里又响起一阵笑声。夸张老妈 老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!,最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,



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