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1、画鼻子,画,作文：,画鼻子,观察内容:1、老师是怎样做的？2、被蒙住眼睛的同学是怎样摸索到黑板前的？如何画鼻子的？,画鼻子,观察内容:1、老师是怎样做的？2、被蒙住眼睛的同学是怎样摸索到黑板前的？如何画鼻子的？他把鼻子画在了什么地方？3、大家的反应是什么？4、这个同学摘下丝巾后是什么表情？,写作步骤：,游戏前,游戏时,游戏后,简单地介绍游戏的时间、地点以及游戏的准备工作。,1、老师是怎么为同学蒙上眼睛的？2、同学是怎么摸索着走到黑板跟前的？3、他把鼻子画在了什么地方？4、大家的反应如何？,直接抒发心情。或通过游戏后的感悟。,怎么开头,可以开门见山，直接开头；可以用同学们的笑声、叫喊声开头只要这
2、个开头与文章内容密切相关，同时对读者有很强的吸引力，能牢牢地吸引读者往下读，就是好的开头。,今天上午的语文课上，老师和我们做了一个游戏，叫画鼻子。做完课间操，我们回到教室，看见黑板上有一个三毛，脸胖胖的，圆圆的，嘴巴向上翘着，正咧着嘴冲我们笑呢！上课了，老师走过来对我们说：“同学们，你们看三毛长得这么可爱，但美中不足的是他的脸上少了一样东西，大家找找看。”我们异口同声地说：“鼻子。”老师说：“好，三毛缺了鼻子，不高兴了，谁上来给他画上鼻子啊？”,6月1日那天，我们在教室里搞了一次别开生面的画鼻子游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶尖尖的绿帽子，红扑扑的脸蛋像个红苹果，
3、眼睛又大又圆，很有光泽，可是他却没有鼻子。,范例一：,范例二：,中间部分怎么写,谁是第一个画鼻子的？他是怎样画的？其余的同学在做什么？在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样画鼻子的？结果怎样？其余同学的表现？你画了吗？说说你是怎么画的？画的过程中，心里怎么想的？注意处理好详略问题，可以详写一两个同学画鼻子，其余的要略写，做到有详有略。,中间部分怎么写,谁是第一个画鼻子的？他是怎样画的？其余的同学在做什么？在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样画鼻子的？结果怎样？其余同学的表现？你画了吗？说说你是怎么画的？画的过程中，心里怎么想的？注意处理好详略问题，可以详写一两个同学画
4、鼻子，其余的要略写，做到有详有略。,范例一：,第一个上台的就是我。薛老师用一块毛巾把我的眼睛蒙上，再扶着我在原地转四圈，然后递给我一支粉笔，让我上台去画。我站稳后，小心翼翼地挪动着脚步，一双手东摸西探。可越是紧张就越容易出错，我像喝醉了酒似的，一会儿撞到课桌上，一会儿又碰到讲台，身边不时传来同学们的嬉笑声。我好不容易走到讲台前，又犯起愁来，“该往哪儿画呢？”我拿着粉笔就像“盲人摸象”，这里摸摸那里摸摸，不知该从哪里下手。“往左画！”“往右画！”“往上！”“往下！”台下的同学们纷纷乱喊。“到底该往哪儿画呀？我被你们吵晕了！”我为难死了，恨不得马上扯下眼睛上的毛巾。“别慌，拿定注意画吧。”薛老师提
5、醒我。“管它呢！”我终于下定决心，随手在黑板上打了一个圆圈，我的动作还没结束“哈哈哈”教室里一片哄堂大笑，我一把扯下毛巾，回头看着大家，只见有的同学笑得滑到桌子底下，有的同学边笑边擦眼泪，连一向文静乖巧的程圆、以严肃闻名全校的薛老师都咬着嘴唇，“痛苦”地强忍着不笑出声来。这时我才仔细端详自己的“大作”，啊！鼻子在脸上呆不住了，“飞”到外面去了！“哈哈！”我也乐得直不起腰来。,范例二：,首先由漂亮的女同学于涛上去画，她大大方方走上讲台，老师把她明亮的大眼睛蒙上时，她有些紧张。老师让她在原地转三圈后，她摸索着走到黑板前，不假思索地拿起粉笔开始画了，当她画完时，教室里一阵哄堂大笑，原来她把小丑的鼻子
6、画在了耳朵上方，她有些不好意思了。接着上去画的是同学，他不慌不忙走上讲台，老师把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉笔想也不想随便画了一个鼻子，结果把鼻子画在了眼睛上，逗得同学们哈哈大笑，三毛好像也在气愤地对他说：“你为什么把我的鼻子画在了眼睛上？你的鼻子长得很难看吗？”最后上去画的是聪明的李科同学，他不慌不忙地走上讲台，老师蒙上他的眼睛后，让他在原地转了五六圈才开始画，这时，他晕头转向，摸索地比画着，画完后，教室里传来一阵热烈的掌声，李科一看，把鼻子画在了正中央，他激动万分，说：“噢，太棒了，太棒了，我画得这么准啊！”,写好结尾,怎样结尾可以根据自己的文章来确定，只要能让读者读后觉得回味无穷，甚至想把
7、你的文章再读一遍，或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动，这样的结尾都是好的结尾。,不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡！,游戏给我们带来快乐，同时也让我们知道了，眼睛是多么的重要。当我们蒙上眼睛时，什么也看不见，再美丽的事物也欣赏不到。所以让我们细心保护我们的眼睛吧！这真是一堂有趣而又令人难忘的课！,范例一：,范例二：,a同学：拿、转、伸、走、摸、画、拿、看 忐忑、信心十足、不慌不忙、紧张、疑惑、皱眉、犹豫不决、干脆、随便、忍不住笑大家：捂着嘴笑 紧张 大声嚷道前仰后合 捧腹大笑,词语库,写作提纲：1、开头：交代时间、地点、人物、起因 1）具体描写一位同学（或者
8、自己）画鼻子的经过（详 写）2）另外两位同学画鼻子（略写）2、经过：*抓住人物画鼻子时的动作、神态、语言来写具体*其间可合理穿插我的心情变化及同学们的反应3、结尾：总结全文,例文欣赏 画鼻子 今天语文课上，陈老师故作神秘地对我们说：“今天，咱们不上课，要玩一个游戏。”全班一听，立刻欢呼起来。陈老师让王伊凝到黑板上画了一张娃娃的脸。啊！这脸可真漂亮：梳了两个小辫子，额前有一排小刘海，葡萄般的大眼睛水灵灵的，嘴巴向上翘起，好像冲着咱们笑呢！可是，这脸怎么越看越奇怪呢？哦，原来她没有鼻子啊。这么漂亮的脸，没鼻子怎么行呢？陈老师宣布：“今天，我们要玩的游戏是画鼻子。”说着，陈老师在黑板上写了“画鼻子”
9、三个字，“规则很简单，待会儿我把一个同学的眼睛用头巾蒙上，原地转三个圈后，让他到黑板上给小姑娘画个鼻子，画准了，就算赢了。”大家听了，纷纷举手，跃跃欲试。第一个上去的是路畅。陈老师用头巾把他的眼睛蒙住。让他转三圈，为了保险起见，陈老师还用手做了个“1”给路畅看，听到路畅说“看不见”，陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害，不偏不倚，正中“靶心”，让人惊讶不已。第二个上去的舒展可不一样了，转了三圈后他是朝着墙走的，他以为墙那边就是黑板，就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李知怡拼命喊：“左边，再左。”还没等她说完，我一个快步冲上去捂住她的嘴，让她别提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子画到辫子上了，全班哄堂
10、大笑。陈伶仪是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走，东摸西探，脚小心翼翼地挪动着，像盲人摸象一样。好不容易来到小姑娘脸前，她又犯起愁来，犹豫了好久：到底该往哪里画呢？大家屏息凝神，教室里鸦雀无声。只见她定了定神，从容地画了一个小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼泪都挤出来了，还有的同学照顾她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰来，整个人趴在桌上，口水都“喷”了出来。陈伶仪一把扯下头巾，啊！原来自己把自己画到了辫子上。她为了配合大家的情绪，苦笑着下了台。“画鼻子”真是一个给我们带来快乐的游戏啊！,画鼻子 周五语文课上，我们在教室里
11、做了一个别开生面的画鼻子游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶尖尖的绿帽子，红扑扑的脸蛋像个红苹果，眼睛又大又圆，很有光泽，可是他却没有鼻子。老师让同学上去画鼻子，同学们争先恐后地要上去画。首先由漂亮的女同学于涛上去画，她大大方方走上讲台，老师把她明亮的大眼睛蒙上时，她有些紧张。她拿起粉笔开始画了，当她画完时，教室里一阵哄堂大笑，原来她把小丑的鼻子画在了耳朵上方，她有些不好意思了。接着上去画的是大头宝吴雁翔同学，他不慌不忙走上讲台，老师把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉笔想也不想随便画了一个鼻子，结果把鼻子画在了眼睛上，逗得同学们哈哈大笑，小丑好像也在气愤地对他说：“你为什么
12、把我的鼻子画在了眼睛上？你的鼻子长得很难看吗？”最后上去画的是聪明的李科同学，他不慌不忙地走上讲台，老师蒙上他的眼睛后，让他在原地转了五六圈才开始画，这时，他晕头转向，摸索地比画着，画完后，教室里传来一阵热烈的掌声，李科一看，把鼻子画在了正中央，他激动万分，说：“噢，太棒了，太棒了，我画得这么准啊！”不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡,画鼻子 上课了，张老师在黑板上画了一个人头像，接着添上了两根弯弯的眉毛和两只小小的眼睛、一张小嘴外加两只耳朵和三根塌在额前的头发。咦？“小三毛”！怎么少了一个鼻子呀？同学们疑惑不解，张老师说：“我们
13、现在来玩画鼻子的游戏吧！”同学们听了都鼓起掌来。游戏开始了。张老师先请了同学袁薇洁上台来画鼻子。只见她先用干毛巾把袁薇洁的眼睛蒙上，同时递给她一支白色粉笔，然后让她原地打转三圈。袁薇洁被转得晕头转向，看似很紧张。她迅速调整了一下方位，接着慢慢地向黑板走去。她的手开始接触到了黑板，再摸了摸讲台，哦，原来她是想凭借讲台找到小三毛的准确位置。真是聪明！她拿着粉笔在小三毛的脸里脸外摸索了半天，眼看就要画到脸的外面去了，底下同学大叫道：“左边！左边！”袁薇洁把手往左边移了移，可却移了一点点；又有人大叫：“左边！左边！”她又把手往左边移动了一下。同学们都掩着嘴笑，不再给她任何提示，顿时，袁薇洁没有了任何主意，嘴巴里还喃喃自语地唠叨着：“到底是哪边呢？”她犹豫了一会儿，拿起粉笔在黑板上画了一个小圆圈。刹那间，教室里像炸开了锅似的，同学们哄堂大笑，笑声飞出了窗口，飞出了学校袁薇洁急忙摘下毛巾一看。原来，她把鼻子画在“小三毛”的眼睛上了，她也忍不住笑弯了腰。接着，张老师又请了另一个同学上去继续做游戏游戏在我们的欢声笑语中进行着,
