作文审题方法执教教师方宁勋.ppt

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1、作文审题的方法执教教师 方宁勋,审题的定义,审题三忌,审题四定,审题的定义,审题是写好文章的第一步审题即是对要写的题目:作认真细致的揣摩、分析,正确理解题意,弄清题目的要求,选取合适材料,组织內容,为下笔前作充分的准备。,审察、分析,文章的题目,审题三忌,要审好题,必須克服下列三方面的缺点:忽略关键字詞忽略其中部份忽略其中含义,忽略关键詞,不要一看到题目,就以为弄清要求,不作细致分析,贸然下笔。例如:我的家庭乐趣,关键在乐字,不只是家庭生活,所以要表現出家庭的乐趣來。,不理解题意,摸不到重点,文章写来便不合要求。,校园的小径示范,跑题:写成我的老师、我的初中生活、一件难忘的事等。偏题:用“小径

2、”穿靴带帽。过河拆桥(只在开头用)题意模糊:虚写时小径含义不明。,忽略其中部份,要作的题目是完整的,绝不能只见部份就下笔。例如:記一次与久別多年的旧同学相聚的经过和感受,经过和感受都是文章的重要部份,只写其中的一项,都沒有达到命题作文的要求,忽略其中含义,有些题目含有较深的意义,只有弄清它的含义,才能切合题意。例如:我的好邻居,仅仅描写你和某邻居的友好关系,不能完全体现命题的深意。,应把这邻居的品格、待人处世的态度等結合写,好邻居的意义才能具体而全面地显示出來。,审題四定,审题时,应在下笔之前,按照题目要求,确定四方面的內容:定文题定范围定主题定重点,一.定文体,定文体就是确定文章的题材,找出

3、这个题目要求的是记叙文(包括描写文抒情文)、说明文,这是议论文。记叙文:从题目的关键字眼定文体从题目要求的內容定文体,记、忆、传、见闻、始末、经过或事、人,內容涉及事、时、地、人等,二.定文题,说明文:议论文:,凡题目要求你说明或介紹某一事物的形狀、性质或功用等的,就应当写成说明文。,题目出现论、谈、评、说、驳等类字眼,题目提出一种主张或一个问题的往往也要求写立论 文,三.定范围,很多题目对时间、地点、內容、数量等都提出了限制,規定了范围,因此审题时要仔细分辨,不能弄错。例如:记一次你患病的经过和感受选材范围是:,写患病的事情,数量是一次,要记的是经过,并写出感受,定范围,认清题目的范围后,还

4、要推敲它的重点词语,以找出题目的重点所在。再以记一次你患病的经过和感受为例:,经过和感受两者应该并列的,患病经过是具体的,感受是从患病过程中引发出來的,两者不必平分春色,故可多记叙经过,在记叙经过的同时,联系自己的所思,恰到好处地写出自己的感受,才符合题目的要求。,四.定主题,有些题目和文章要表达的主题有密切关系,而有些则关系教疏离的。例子一:恒是成功的基石例如二:一位爱出风头的同学,题目主题,题目只是揭示题材的范围,定主题,例子三:一次患病的经过和感受这题目可以表现不同的主题作者应按照题目所定的写作范围,根据自己熟悉的材料,联系个人的认识,写出有深刻主题的文章来。,题目只揭示了题材的范围,题目沒有触及主题,五.定重点,重点是指写作內容上要突出什么,那里需要浓重落墨。要确定重点,就要对题目的词意、语法结构和写词手法作准确分析。一要找到题眼,哪一个是题目中的关键字二要抓住题眉,即认准它的修饰语三是全面领会题魂,即题目的主要用意,定重点,要确定重点,需要从两方面考虑:从思想上要弄清出题的意图,要能从现实生活去考虑从语言上弄清各个词的意义和作用,透彻领会问题的要求,从而确定哪些材料要写,哪些材料少写或不写,哪些要详细具体交代,哪些只要略为帶过,使写成的文章香略得当,重点鲜明,有效地表现主题。,

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