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1、第三章 信息的加工与表达(上),信息技术基础,高中信息技术（必修）,第一节,第二节,第三节,第三章 信息的加工与表达(上),3.1 文本信息的加工与表达,3.2 表格信息的加工与表达,3.3 多媒体信息的加工与表达,高中信息技术（必修）信息技术基础,第二节 表格信息的加工与表达,教学内容一、表格信息的加工与表达过程如图3-11所示。,图3-11 表格信息的加工与表达过程,二、图表处理工具软件：Excel、CCED等。三、建立表格的基本操作方法。建立表格的过程就意味着要将各种信息建立起一定的联系。四、利用数值计算分析数据。1、和按钮的功能（求总和）2、常用函数Average的功能（求平均值）3、
2、函数填充（用鼠标拖动填充柄完成函数的填充）,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修）信息技术基础,第二节 表格信息的加工与表达,五、利用图表呈现分析结果（1）图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法之一，但文本也是表达和组织信息的重要途径，两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观。（2）展示作品：评优活动的分析报告,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,高中信息技术（必修）信息技术基础,第二节 表格信息的加工与表达,（3）了解几种图表的具体用途和使用特点 在常规状态下,一般运用柱形图来比较数据间的数量关系；用折线图来反映数据间的变化趋势关系；用饼图表现数据间的比例分配关系等。,第三章 信息的加工与表达（上）,第一节,第二节,第三节,
