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1、耳聪目明 明目张胆 胆小如鼠 鼠目寸光光明磊落 落落大方 方兴未艾 爱财如命命在旦夕 息事宁人 人情世故 故弄玄虚虚张声势 势不两立 立功赎罪 罪不可恕恕难从命 命不该绝 绝无仅有 有眼不识泰山 山盟海誓,胸有成竹 竹报平安 安富尊荣荣华富贵 贵而贱目 目无余子 子虚乌有 有目共睹 睹物思人人中骐骥 骥子龙文 文质彬彬彬彬有礼 礼贤下士 士饱马腾腾云驾雾 雾里看花 花言巧语,成语积累背诵,苏东坡的妹妹苏小妹也是个出名的才女，两人常对诗对联取乐。相传苏小妹是门楼头，即前额突出。苏东坡就说：未出门前三五步，额头已至画堂前。苏东坡脸长的长。苏小妹就回敬道：去年一滴相思泪，至今还未流到腮。苏小妹是窝窝
2、眼，即眼眶深陷。苏东坡就抓住这一点，写诗道：几次拭泪深难到，留却汪汪两道泉。苏东坡是个大胡子，苏小妹自然不肯放过。回诗道：几回口角无觅处，忽听毛里有声传。,小故事,修辞,比喻,拟人,备,比喻：比喻就是打比方。就是利用两种不同种类事物的相似之处，来进行说明或者描写其中一种事物的修辞方法。一个运用了比喻的修辞方法的句子，叫做比喻句。,比喻一般分为明喻、暗喻、借喻。,甲乙必须是本质不同的两类事物。甲乙之间必须有相似点。,温馨提示,构成比喻句的两个重要条件：,香蕉像弯弯的小月牙儿。,小女孩的眼睛亮亮的，像黑色的珍珠。,天上的云朵就像一块块棉花糖。,1、明喻：就是明显的打比方，本体（实体）、喻体（虚体）
3、、比喻词同时出现。基本格式：“甲”（被比喻的事物）像“乙”。常用的比喻词有：像、好像、似乎、像一样、像.似的、如同,小试牛刀,例如：小姑娘的脸蛋红红的，像个红苹果。把（）比喻成（）,脸蛋,苹果,2、暗喻：就是比较隐蔽的打比方。公式是：“甲是乙”。常用的比喻词是：是、成为、都是、简直是、就是,例如：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。把（）比喻成（）、把（）比喻成（）。,3、借喻：就是直接用喻体代替本体，本体和比 喻词都不出现。基本格式是：直接用“乙”代表“甲”。例如：天上挂个大玉盘。把（）比喻成（）。,判断下面的句子是不是比喻句例：1、太阳升起来了，像个害羞的姑娘，露出了红红的脸蛋。（）2、他
4、像小红一样马马虎虎。（）3、我见过不少的大树，像这样大的树还是第一次看见。（）,试试我最棒！,指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。6、玉屑似的雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。,把 漓江的水 比作 无瑕的翡翠,把 老师 比作 一把火炬,把 缝纫鸟的窝 比作 工艺品,把 一对对玉兰花灯柱 比作 仪仗队,把 队旗 比作 火焰,把 雪末 比作 玉屑,把 孩子
5、比作 泥猴,修辞我最棒,把下面的句子改成比喻句或拟人句 1、高粱站在田地里。2、老师关心爱护我们。3、雪花在天空中飞舞。4、小花在微风中摇摆。,高粱笔直地站在那里，像一排排威武的战士。,老师像妈妈一样关心爱护我们。,雪花像鹅毛一样在空中飞舞。,小花在微风中摇摆，好像在和我招手。,大显身手,你也来试着写一写比喻句吧！,1.秋天到了,树叶纷纷往下落。2.上布满了星星。3.弯弯的月亮挂在天上。4.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。5.看，田野一片金色。6、十五的月亮圆。,秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。,黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。,弯弯的月亮像小船一样挂在天上。,李刚跑得很快，像一阵
6、风一样，一路领先，夺得了冠军。,看，田野像一片金色的海洋。,_十五的月亮像一个大玉盘。,拟人：把事物人格化，使原本没有生命的物体有了人的感情，使文章生动、形象。同时还能表达作者对事物的感情和思想。例如：小鸟在枝头唱歌。小树在向我们招手。,用上拟人吧！,大显身手,你懂了吗？,快速抢答。下列句子运用什么修辞手法。1、水龙头伤心地流着眼泪。（）2、鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘落下来。（）3、它声音太小太小，就像蚊子哼哼似的。（）4、泉眼里，不断冒出的水泡，像珍珠一样，在阳光下闪闪发光。（）5、山上的树木、瀑布、良田又苏醒了，人们重新过上了幸福的生活。（）,拟人,比喻,夸张,比喻,拟人,仿写大关 1、一棵小
7、榕树就像一把撑开了的绿绒大伞。仿写：2、可爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受这园中这一片宁静。仿写：,弯弯得到月亮就像一把小镰刀。,温暖的太阳公公，笑眯眯地挂在天上，欣赏着大地上的美丽景色。,我有妙招,什么+怎么样+像什么（柳枝）（细细的、长长的 在微风中左右摇摆）（像仙女美丽的长发 好像对我说：“欢迎！欢迎！”）,什么。怎么样。像什么。,一、照样子，写句子。1、例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子中把（）比作（）写句子：_ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把（）比作（）写句子：_2、例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（1）没有风浪的湖面，
8、又平又静。_（2）一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。_,二、读句子，在比喻句后面画“”。1、这件文具好象是小亮的。2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。,判断下列句子是不是比喻句：,一、常见修辞手法,比喻,比拟,排比,夸张,借代,对偶,设问,反问,。,排比,自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。,排比接龙人们都爱春天，爱她的风和丽，（），（）。,爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物
9、。,夸张,1（夸大）：蜀道之难，难于上青天。2（缩小）：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。3（超前）：愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。,夸张,以“天热”为题每人说一句话，看谁最夸张！,这天热得像在蒸笼里面一样！这天气真热啊，热得像下了火。天热得可以煮东西了。这天热的，走路上像走在火炉里！这天热的，洗澡像泡在锅里 这天热的，手里拿个鸡蛋，一会儿就成荷包蛋了！天气热得要将人烤熟了！天气热得要将柏油路面融化了。,设问：是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。什么是路？就是从没有路的地方踏出来的。,
10、练习：你能把这个句子变成有拟人有设问的句子吗？“这是一根橡皮筋。”（）“这是什么?原来是一根调皮的橡皮筋呀!”,练习：你能背出多少用了设问的诗句？问渠那得清如许？为有源头活水来。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。问君何能尔？心远地自偏。知否？知否？应是绿肥红瘦。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。,反问：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句 表面看来是疑问的形式，但 实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的 形式比一般的陈述句语气 更强，更能引起人们的思考。,1、表达否定意思的反问句：发生了这种不该发生的事情，我
11、快乐吗？（意思是我很不快乐。）2、表达肯定意思的否定句：池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？（意思是，这样的情景太美了！）3、连续反问：声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心理难受极了。,反问,看谁能说出这三句话的区别：难道这事你也懂吗？（这事你不懂。）难道这事你不懂吗？（这事你应该是懂的。）难道这事你都不懂吗？（这事你都不懂太不应该了。语气比第二句强烈。）,请用反问的形式表达下列句子的意思。,冬天来了，春天不会远了。冬天来了，春天还会远吗？这本书不是杨紫的。这本书怎么会是杨紫的呢？天上的星星数不清。天上的星星怎么能数得清呢？蜜蜂是有益的昆虫。难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？十万支箭，三天是造不出来的。十万支箭，三天怎么能造得出来？小妹妹这样乖巧，我们十分喜欢她。小妹妹这样乖巧，我们能不喜欢她吗？,
