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1、1,勾践灭吴,春秋时期吴越形势图,国语作者没有定论，相传是左丘明作。全书以记言为主，与左传重记事不同。语言艺术虽不及左传，但说理严密，刻画人物也比较形象生动，对后代散文有很大影响，在我国文学史上有重要地位。,作品简介,国别体：以国家为单位分别记叙历史。如国语 战国策。编年体：以年代为线索编排有关历史事件。如左传 资治通鉴（我国第一部编年体通史）。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。如史记（第一部纪传体通史）。,史书体例,栖（）于 会（）稽贾（）人 资絺（）蓑（）笠 暴（）露请更（）所恶（）宦（）士 句（）无鄞（）饩（）疾疹（）餔（）歠（）衣（）囿（）仇雠（）嚭（）,kui,n,p,u,y,读
2、准字音,q,ch,su,w,hun,yn,x,chn,b,chu,yu,chu,p,思考：开篇写“越王勾践栖于会稽之上”，为何用一“栖”字，而不用“退”“守”等字?越王勾践被逼退守到会稽山上，之后是怎么做的？,史记：“犹鸟栖于木以避害也。”,知识回顾（一）,越王勾践栖于会稽之上吾与之共知越国之政贾人夏则资皮遂使之行成于吴,实词,虚词,乃号令于三军曰 有能助寡人谋而退吴者 贾人夏则资皮 以待乏也,退守,管理,积蓄，储备,达成协议，讲和,于是，就,连词，表承接,就,连词，表目的，来,词类活用有能助寡人谋而退吴者 以待乏也 夫虽无四方之忧古今异义苟得闻子大夫之言 然谋臣与爪牙之士,使动用法，使 撤退
3、,对人的尊称/儿子官名/医生,武士/坏人的党羽,形容词作名词，物质匮乏的时候,形容词作名词，忧愁的事，指外患,固定短语无乃后乎？特殊句式乃号令于三军曰 遂使之行成于吴 何后之有？,状语后置状语后置宾语前置,思考：伍子胥是怎样的一个人物？,刻画了一个忠臣的形象，他忠心耿耿，深谋远虑，力谏君主，但不被采纳。,古今异义将不可改于是矣特殊句式 夫差将欲听 不可 夫吴之与越也，仇雠敌战之国也,知识回顾（二）,这种状况/连词，表示承接，后一事紧 跟前一事，后一事往往是前一事引起的,省略句省略句,判断句,思考：从这一段我们可以看出太宰嚭是怎样的一个人？,一个贪图美色的奸佞之臣，置国家利益于不顾，巧言惑君。,
4、嚭闻古之伐国者，服之而已 夫差与之成而去之。特殊句式又有美于此者将进之。又何求焉？古今异义夫差与之成而去之,词类活用,知识回顾（三）,使动用法，使服,使动用法，使离开,状语后置宾语前置,离开/到，往,思考：勾践对内对外“请更”，有哪些具体措施？勾践这一系列的“更”，其目的是什么？,知识回顾（四）,而又与大国执仇寡人请更吊有忧，贺有喜寡人不知其力之不足也以暴露百姓之骨于中原,实词,虚词,以暴露百姓之骨于中原 宦士三百人于吴 以暴露百姓之骨于中原 寡人请更特殊句式此则寡人之罪也,结仇，结怨,改变,慰问,代词，自己的,使动用法，使暴露,（使动用法，使做帝王的奴仆,原野/黄河中下游地区,请允许我/请求
5、别人,判断句,助词，主谓之间，取消句子的独立性,以致，导致,词类活用,古今异义,思考：上一段提到，勾践请更是为了复国，那么他具体采取了哪些措施？一般来说富民强邦，重点应是发展生产，但文中勾践制订的一系列措施，主要是围绕繁衍人口这个中心，这是为什么?,乃致其父母昆弟而誓之将帅二三子夫妇以蕃公与之饩 乃致其父母昆弟而誓之 若水之归下也 将帅二三子夫妇以蕃 其父母有罪将免者以告必哭泣葬埋之如其子 而摩厉之于义,实词,虚词,知识回顾（五）,招致，召集,生息，繁殖,发放、赠送的粮食,于是，就,主谓之间取消句子的独立性,来,代词，他（她）的,介词，把,代词，自己的,代词，指达士,将帅二三子夫妇以蕃令壮者无
6、取老妇将免者以告三年释其政而摩厉之于义无不餔也 无不歠也,其达士，洁其居，美其服，饱其食四方之士来者，必庙礼之。,词类活用,通假字,率，率领娶娩，分娩征，指赋税徭役磨砺哺，给人食物吃啜，给人水喝,使动用法，使干净/使美丽/使充足,名词作状语，在庙堂上 名词作动词，恭敬地对待,古今异义南至于句无 今寡人不能 丈夫二十不取 生丈夫 十年不收于国特殊句式而摩厉之于义 勾践载稻与脂于舟以行 国之孺子之游者,（到达/表示另提一件事）（没有能力/不能够，不可以）（男子/女子的配偶）（男孩/女子的配偶）（国人/国家）,状语后置状语后置定语后置,思考：国力强盛后，百姓有何请求？听到百姓的请战后，勾践有什么反应
7、？为什么？,知识回顾（六、七）,今越国亦节矣乃致其众而誓之吾不欲匹夫之勇也欲其旅进旅退 国人皆劝,其有敢不尽力者乎不患其众之不足也乃致其众而誓之,实词,虚词,克制,招致，召集,希望，赞成,俱，共同,劝勉，鼓励,同“岂”，难道,主谓之间取消句子独立性,于是，就,昔者夫差耻吾君于诸侯之国 今夫差衣水犀之甲者亿有三千又郊败之,词类活用,通假字,今夫差衣水犀之甲者亿有三千,古今异义孰是吾君也特殊句式非二三子之罪也 将免者以告 十年不收于国,又,名词作状语，在郊外,名词作动词，穿,使动用法，使遭受耻辱,判断句判断句省略句,（这个、这样/判断词）,回顾全文,勾践败而不馁,勇于改正错误并听取他人建议，知人善
8、任。对内体恤百姓，与百姓同甘共苦。对外能够忍辱负重，麻痹吴王夫差，以图东山再起。礼贤下士，重用人才。他不是一个复仇者，而是一个有胆有识的政治家。,从全文来看，勾践是一个怎样的人物形象？,本文的题目是勾践灭吴，从题目来看，本课的重点应写“灭吴”这件事，课文真正写到灭吴是在哪些地方？作者为什么这样处理？,勾 践 之 困 会 稽 也 喟 然 叹 曰 吾 终 于 此 乎 吴 既 赦 越 越 王 勾 践 反 国 乃 苦 身 焦 思 置 胆 于 坐 坐 卧 即 仰 胆 饮 食 亦 尝 胆 也 曰 女 忘 会 稽 之 耻 邪 身 自 耕 作 夫 人 自 织 食 不 加 肉 衣 不 重 采 折 节 下 贤 人
9、 厚 遇 宾 客 振 贫 吊 死 与 百 姓 同 其 劳,，,，,，,，,，,，,。,，,，,，,，,，,，,，,。,卧薪尝胆,一词多义练习,和，连词,1、丈夫二十不取2、生丈夫,与,其,子,丈夫,1、吾与之共知越国之政 2、夫吾之与越也,1、吾不能居其地2、其达士，洁其居3、其有敢不尽力者乎？,1、必哭泣埋葬之如其子2、苟得闻子大夫之言,跟，介词,他、他的，代词,那、那些，代词,岂、难道，副词,嫡子,尊称,男子,男孩,1、寡人不知其力之不足也2、如寡人者，安与知耻3、吾与之共知越国之政4、孰为汝多知乎,1、山重水复疑无路2、其有敢不尽力者乎？请复战3、唧唧复唧唧，木兰当户织,1、既而儿醒，大
10、啼2、譬如蓑笠，时雨既至，必求之3、将军既帝室之胄,知道,感到，感觉,主持，管理,知识,重复,再，又,不久,既然,知,复,既,已经,反复,1、果行，国人皆劝2、劝君更尽一杯酒,1、自杀未遂2、登轼而望之遂逐其师3、遂使之行成于吴,1、当室者死，三年释其政2、好雨知时节，当春乃发生3、一夫当关，万夫莫开4、当奖率三军，北定中原5、今当远离，临表涕零,当,劝,遂,劝勉,劝说,成功,于是，就,终于,掌管,正值，正当,阻挡，把守,应该,将,通假字,1、南至于句无2、将帅二三子夫妇以蕃3、令壮者无取老妇4、将免者以告5、三年释其政6、而摩厉之于义7、无不餔也 8、无不歠也9、其有敢不尽力者乎？10、衣水
11、犀之甲者亿有三千,1、勾2、率3、娶4、勉5、征6、磨砺7、哺8、啜9、岂10、又,知识清单,虚词用法归类,之 吾与之共知越国之政。三江环之。代词，他，它。苟得闻子大夫之言。此则寡人之罪也助词，的。寡人不知其力之不足也。若水之归下也。助词，取消主谓间的独立性，不译。何后之有？助词，宾语前置的标志，不译。,其,执其手而与之谋。洁其居，美其服，饱其食。代词，他的他们的。其身亲为夫差前马。代词，他。必哭泣葬埋之如其子。代词，自己的。其达士。指示代词，那些。其有敢不尽力者乎？副词，同“岂”，难道。,于是故败吴于囿，又败之于没。介词，在。遂使之行成于吴。介词，向 以 寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇
12、，以暴露百姓之骨于中原。贾人夏则资皮，冬则资舟，水则资车，以待乏也。以致、导致连词，表目的，用来,而有能助寡人谋而退吴者乃致其父母、昆弟而誓之曰连词，表承接。而又与大国执仇不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。连词，表转折，却。,词类活用,（一）名词作状语 1、又郊败之（在郊外）2、必庙礼之（在庙堂上）,（二）名词作动词 1、今夫差衣水犀之甲者亿有三千（名词作动词，穿）2、宦士三百人于吴（名词的使动用法，使作帝王的奴仆派遣做的奴仆）,（三）使动用法 1、昔者夫差耻吾君于诸侯之国（使受辱，使耻辱）2、洁其居、美其服、饱其食，而摩厉之于义（使干净/使美丽/使充足）3、有能助寡人谋而退吴者（使退却）
13、4、嚭闻古之伐国者，服之而已（使臣服）5、夫差与之成而去之。（使离开）,（四）为动用法 请报之（为报仇）,古今异义（古/今）,1、苟得闻子大夫之言 2、然谋臣与爪牙之士 3、夫差与之成而去之4、将不可改于是也 5、暴露百姓之骨于中原6、寡人请更7、南至于句无8、今寡人不能9、丈夫二十不取 10、十年不收于国 11、孰是吾君也,（对人的尊称/儿子）（武士/坏人的党羽）（离开/到，往）（这种状况/连词，表示承接，后一事紧 跟前一事，后一事往往是前一事引起的）（原野/黄河中下游地区）（请允许我/请求别人）（到达/表示另提一件事）（没有能力/不能够，不可以）（男子/女子的配偶）（国人/国家）（这个、这样/判断词）,1、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也2、此则寡人之罪也3、非二三子之罪也,文言句式,一、判断句,国之孺子之游者,二、定语后置,何后之有？,三、宾语前置,无乃后乎（表推测或反问，恐怕吧？）,四、固定结构,1、乃号令于三军曰2、将不可改于是3、勾践载稻与脂于舟以行4、勾践说于国人曰5、遂使之行成于吴6、又有美于此者将进之,五、介词结构后置,六、省略句,1、夫差将欲听（之）与之成（宾语）2、（与之成）不可！（主语）3、将免者以（之）告（之）（宾语）4、十年不收（赋）于国（宾语）,
