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1、全科医学的基本概念与全科医学的方法,首都医科大学公共卫生与家庭医学学院路孝琴,我国社区卫生服务组织管理体系结构示意图,全科医生工作的场所和服务的对象,对象:健康人、有危险因素的人、病人（生理、心理、社会问题）,一、全科医学的基本概念,全科医学-产生于20世纪60年代-是一门新型临床二级学科 面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及相关人文社会科学于一体的新型医学专科,全 科 医 学,其它各专科医学,-范围宽广-内容丰富-具有地域/民族 特点,全科医疗及其基本特性,1.基层医疗保健（primary medical care）首诊（负责制）医疗 守门人：（1）守健康的门（2）守费用的门
2、,医疗系统的功能分化 全科医生能承担起守门人的角色,全方位立体性,服务对象：所有的人 服务内容：防治保康教一体化,2.综合性服务(comprehensive care):,服务层面：生物心理社会服务单位：个人家庭社区,3.连续性服务(continuity of care),沿着人的生命周期-从生到死沿着疾病周期-做好一、二、三级预防 责任的持续-任何时间地点,4.协调性服务(coordinated care),全科医生是为病人组织各类资源的中心和枢纽:,-家庭资源-社区资源-各种医疗资源,“健康代理人”,5.可及性服务（accessible care）,地理上：接近 使用上：方便 关系上：亲切
3、 结果上：有效价格上：便宜（可接受）,团队合作,6.以家庭为单位,7.以社区为基础,8.以预防为导向,特 性 全科医疗 专科医疗服务人口 较少而稳定(1:2500)大而流动性强(1:5万50万)照顾范围 宽(生物心理社会)窄(系统/器官/细胞)疾患类型 常见问题 疑难急重问题技 术 基本技术,不昂贵 高新技术,昂贵责 任 持续性 间断性服务内容 防治保康教一体化 医疗为主,全科医疗与专科医疗的主要区别,态度/宗旨 健康为中心全面管理 疾病为中心救死扶伤 人为中心,医生为中心,病人主动参与 病人被动服从,全 科 医 生,全科医生是经过全科医学培训合格，工作在基层，对个人、家庭和社区提供优质、方便
4、、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。,其服务对象涵盖不同性别、年龄的人;其服务内容涉及生理、心理、社会各层面的健康问题;能在所有与健康相关的问题上,为每个服务对象当好健康代理人。,全科医生的工作任务,社区各种常见病、多发病的医疗及适宜的会诊和转诊；院前急救、转诊；健康人群与高危人群的健康管理；（疾病预防、周期性健康检查与咨询）社区慢性病人的系统管理;根据需要提供居家照顾及其他家庭服务;社区重点人群保健(老人、妇女、儿童、残疾人等);人群与个人健康教育;提供基本的精神心理卫生服务；医疗与伤残的社区康复;计划生育技术指导;社区卫生服务信息系
5、统的建立与管理;通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务；等等。,（一）提供完整人的照顾,药物治疗,外科操作,行为和锻炼,期望,整合医学,意愿和价值观,家庭社会支持,遗传因素,生活周期,评价和转诊,医患关系,患病背景,信仰与文化,（二）特定的临床诊疗模式,病人陈述其健康问题,医生了解两类同等重要的事项,医生的事项：病 史 查 体实验室检查 鉴别诊断,诊断+治疗,病人的事项：期 望 情 感 恐惧、担忧 了解病患体验,整体评价与干预计划,与病人协商,（三）应诊的任务框架,确认并处理现患问题 对慢性活动性问题进行处理 根据需要提供预防性照顾 改善病人的遵医行为,接诊过程的重要事项,2
6、5岁，女性患者，感觉忽冷忽热2天 体温：38.5 血压：100/60mmHg 心率：110次/分 呼吸：20次/分 无既往史半年前顺产，自从生完孩子，就出现右侧背痛；今天早上右侧胸部有点刺痛一般情况：自己步行到诊所就诊精神状态：能够自己讲述病史 体格检查中等体形,神情清醒,可是有些着急心脏、肺部听诊无异常右侧乳房比左侧大，中度触痛，没有皮肤改变右侧背部下方中等压痛腹部柔软，其他检查无异常,接诊过程的重要事项,目前病人安全性吗？死亡的可能？能够给予有效的处理吗？病情对患者家庭及周围人的影响预防性服务能做到前4项，要及时总结经验或改进 如；反思“为什么没能准确诊断、治疗X病？”“还须要学什么?”或
7、 者“我需要改善工作环境的什么方面?”,全科医生对病人安全的考虑的方面,病人的病情是否稳定？病情：多大年龄？平时的身体情况如何？生命体征：有无血压降低、心数加快、呼吸急促？需要知道各个年龄的正常生命体征精神状况（大人/小孩）清醒/大声哭泣？好征兆疲惫/昏睡？需要小心观察神智不清/没有眼神交流？有生命危险的可能性你离最近的上级医院有多远?如果很远：你必须尽快处理如果很近：你有时间先稳定病人的病情你知道你应该做什么吗？如果你所采取的处理方法效果不佳，你知不知道接下一步该怎么做答案可能跟你离上级医疗中心多远有关,全科思维方式是从全面的鉴别诊断开始,什么原因可以引起发热?从全身疾病的鉴别诊断开始：先天
8、性的疾病感染性疾病：很多传染源自身免疫性疾病：狼疮、类风湿病炎症性疾病：胰腺炎退化性病肿瘤：白血病、淋巴瘤血管性疾病：深静脉血栓、肺栓塞精神病外伤：,考虑患病对家庭的影响,阶段 定义 1新婚 男女结合2第一个孩子出生 最大孩子介于0-30个月3有学龄前儿童 最大孩子介于30个月-6岁4有学龄儿童 最大孩子介于6-13岁5有青少年 最大孩子介于13岁-离家6孩子离家创业 最大孩子离家至 最小孩子离家7空巢期 父母独处至退休8退休 退休至死亡,（四）以家庭为单位的照顾,预防性服务-临床与预防,病人教育与咨询 预防接种 筛检（周期性健康检查）化学预防 健康危险因素评估与干预,一级预防二级预防三级预防
9、,美国的预防服务建议,Men,35,胆固醇,Women,45,胆固醇,50,结肠癌,结肠癌,18,依原体,25,65,宫颈涂片,Mammogram,70,骨质疏松,70,美国老年人筛检的建议,高血压乳腺癌，结肠直肠癌和宫颈癌肥胖，营养不良酒精中毒血脂异常 视力和听力缺失骨质疏松,证据不足的筛检项目,腹主动脉瘤 后背疼痛的预防咨询 痴呆 学前儿童的牙齿疾病,药物滥用（吸毒）家庭暴力青光眼 新生儿听力肺癌口腔癌自杀皮肤癌,CASE 1,一位健康的68岁老者来到医务室作身体检查；诉其十年前他曾做过肠腺瘤状息肉的切除手术；跟踪式结肠镜检查随访五年，至今结果一直为阴性。下列哪一项是对这位患者结肠癌筛选的
10、最合适的建议(A)粪便隐血测试(B）不用做任何筛检(C)结肠镜检查(D)乙状结肠镜检查加上隐血测试,CASE 2:,一位70岁的女性患者，因为担心自己可能会中风而来到医务室。她的母亲在今年初死于中风。患者患有高血压和2型糖尿病8年，正在用药物治疗她每天吸一包香烟，并且不爱体育锻炼。BP=150/80mmHg,Hb A1C=8%,LDL=110 mg/dL.问题：要教给学员做哪些预防性工作？优先顺序？基本原则？,与疾病相关的目标-各种医学知识技能 与病人相关的目标-考虑病人情境、遵医性、成本效益等 与服务体系相关的目标-服务体系利用、医疗/社区管理、团队合作等 与职业价值观和性质相关的目标-态度
11、、价值观、责任等 与业务发展相关的目标-自学、评估/质量保证、教学/研究、信息评价等,全科医学训练的目标,与疾病相关的目标-各种医学知识技能 与病人相关的目标-考虑病人情境、遵医性、成本效益等 与服务体系相关的目标-服务体系利用、医疗/社区管理、团队合作等 与职业价值观和性质相关的目标-态度、价值观、责任等 与业务发展相关的目标-自学、评估/质量保证、教学/研究、信息评价等,全科医学训练的目标,综合相关科室-健康问题诊断和处理技能 社区基地-社区卫生服务常用技能 疾病预防技能 常见健康问题管理技能 鉴别诊断及转诊技能 管理技能大学/培训中心-基础理论培训,教学基地及其功能,社区基地培训内容,-全科医学理论与实践-沟通技巧-社区卫生服务综合管理的知识与技能-团队管理的知识与技能-家庭访视的原则与技术社区诊断与报告技术社区慢性管理技术传染病管理与报告常见健康问题的一体化处理,社区基地培训内容,-社区用药原则及管理-社区卫生服务健康档案的建立与管理-重点人群保健的知识与技术社区急诊急救（医疗技能与资源利用）团队发展-社区健康促进组织的建立与活动-社区预防（包括传染病管理）社区康复及出院后管理转诊技术，社区卫生服务管理，等等,二、常用教学方法,全科医学社区培训方法：,诊疗实践讲课示教案例讨论教学研讨会社区调查文献阅读和讨论科研等,谢谢大家,
