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1、1.1长度和时间的测量快一、1.米 m 2.(1)零刻度线 量程 分度值(2)对准 紧靠 歪斜(3)正对(4)测量单位 二、1.秒 s 2.停表 三、1.测量值 真实值 2.多次测量求平均值 轻1.(1)m(2)mm 2.3.10 3.A 4.337.5 5.B 6.27.2mm 误差 25.2mm 知 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.cm s 9.4.8（4.6或4.7）4.70 10.3 38 218 11.m(微米)12.量出三人高度相同，说明感觉有时靠不住 13.(1)先乘飞机到西安，再坐火车到重庆（合理即可）(2)不相等 一样 能,1.2 运动的描述快一、
2、1.位置随时间 2.最普遍 二、1.标准 2.参照物 参照物 不同 轻1.B 2.位置 机械运动 3.A 4.战机 航空母舰 5.青山 竹排 6.D 7.静止 知 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.三种可能。一是静止；二是向左运动；三是向右运动，且船的速度小于风速。,运动的快慢 快一、1.经过的路程 路程长 2.所用的时间 时间短 二、1.之比 2.3.快慢 单位时间 路程 4.（1）米每秒（m/s）(2)千米每小时（km/h）（3）1m/s=3.6km/h三、1.（1）直线（2）曲线 2.(1)速度不变 最简单(2)速度变化 轻 1.相同时间，比较
3、路程 相同路程，比较速度 2.略 3.千米 1000 4.行驶速度不能超过40km/h 1.5 5.B 6.C 7.5知 1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.30 11.50 1150 23 12.略 13.（1）不会（2）会 14.（1）（2）6（3）1.2,测平均速度快 一、二、刻度尺、停表轻 1.B 2.C 3.C 4.(1)0.1 0.12 0.15 小于(2)很小 小车 运动的时间 知 1.A 2.B 3.20.0 1.00 变速直线 4.(1)3.1(2)5.6(3)4.2 5.利用汽车上的速度计和计时设备测长度 利用汽车上的里程表测量长度
4、 6.(1)时间(2)0.25(3)7 7.30m/s 8.(1)300 448 1.49次每秒 脉搏每跳动一次用时0.67s(2)6.8m/s,声音的产生与传播快 一、1.振动 振动 3.磁带 激光唱片 存储卡 二、1.波 2.介质 真空 三、1.快慢 2.每秒内 3.(1)不同(2)340m/s 4.(1)回声(2)0.1s 0.1s 四、1.鼓膜 听小骨及其他组织 大脑 2.骨传导 轻 1.A 2.证明发声的音叉在振动 3.(1)固体(2)液体和气体(3)真空能否传声 4.A 5.340 1020 6.C智 1.A 2.C 3.A 4.C 5.光斑在晃动 固体可以传声 6.空气 振动 7
5、.0.025s 一 8.(1)声音的传播速度与介质的温度有关;(2)声音在固体中传播的速度最快 9.(1)略(2)327,声音的特性 快一、1.高低 2.振动快慢 越快 越高 3.(1)1s内(2)快慢 越快 越高(3)赫兹 4.越高 越低 5.(1)2020000Hz(2)低于20Hz(3)高于20000Hz 二、1.强弱 2.(1)振幅 越大 越大(2)远近 越远 越小(3)分散 三、1.物体的材料 结构 2.波形轻1.B 2.音调 快慢（频率）3.A 4.D 5.泡沫小球跳得越来越高 物体的振幅越大，响度越大 6.C 知1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.300 能 7.下面 8
6、.丙乙甲丁 9.音色 音调 10.甲 乙 乙 丙 11.(1)慢(2)低 中 高(3)响度 12.(1)(2)(3)20,声的利用快 一、1.信息 2.方位 时间 3.声呐 4.B超 雷达 二、1.能量 2.超声去污 超声碎石 轻 1.C 2.固体和空气 信息 3.超声波 回声 声呐系统 4.B 5.能量 6.(1)火焰会来回晃动(2)声音可以传递能量智 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.液体 9 8.9.A,噪声的危害和控制快 一、1.(1)无规则振动(2)正常休息 学习和工作 2.汽车声 说话声 二、1.分贝 dB 2.(1)0(2)50(3)70(4)90 三、1.产生
7、 2.传播 3.耳朵轻 1.A 2.空气 噪声 3.B 4.C 5.B 6.C知 1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.噪声的强度是58.6分贝 不会 8.(1)设立禁行标语，请车辆绕行(2)在公路旁植树造林/安装双层玻璃（合理即可）9.(1)A、C、D C、D(2)不得在教室内大声喧哗 不得在教室内收看电视节目 10.(1)闹钟，厚度、面积相同的海绵和塑料泡沫(2)分别用海绵和塑料泡沫包裹闹钟，在离闹钟相同距离处分别听其声音，比较响度的大小。,3.1温度快一、1.冷热程度 2.热胀冷缩 二、1.摄氏度 2.冰水混合物 沸水 1 三、1.范围 2.一个小格 3.(1)量程和分度值
8、(2)全部浸入 不要碰到容器底或容器壁 稍等一会 稳定后 继续留在液体中 液面 四、1.3542 2.0.1 3.甩一甩 4.可以 轻 1.D 2.C 3.D 4.B 48 5.C 知 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.不相同 只凭感觉判断温度的高低是不可靠的 7.1.5 8.乙、丙、甲 9.36.5 等于 体温计示数升高后，水银柱不能自动退回玻璃泡内 10.水银 酒精 酒精 11.乙的观点正确。评论略 12.(1)热胀冷缩(2)左(3)0,3.2熔化和凝固 快乐预习 一、1.固态 液态 气态 2.温度 3.各种状态 二、1.固 液 2.液 固 3.(1)固定(2)没有 4.(1)熔
9、化(2)凝固 5.(1)相同 没有(2)吸 放轻松尝试 1.C 2.D 3.熔化 熔化 凝固 4.D 5.甲 48 6.B 7.吸热 不变 知能演练 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.凝固 放出 7.(1)海波 48(2)固液共存,3.3汽化和液化 快 一、1.液态 气态 2.(1)内部 表面 剧烈 上升、变大 水蒸气 不变 温度(2)任何 表面 温度高低 表面积大小 快慢 吸 下降 二、1.气态 液态 2.(1)温度(2)压缩气体的体积 轻1.A 2.汽化 不变 3.C 4.C 5.C 6.试管壁有小水珠（液化）放出 知1.C 2.A 3.C 4.C 5.减少树木的水分蒸发 6.液
10、化 汽化 吸收 7.60 不会 60 醋全部汽化 8.(1)温度计的玻璃泡碰到容器壁(2)继续吸热，但温度保持不变(3)停止加热(4)略 9.(2)温度 表面附近空气流动(3)表面附近空气流动快慢(4)有关(5)控制变量,3.4升华和凝华 快：一、1.固态直接变成气态 2.吸收 3.低温 二、1.气态直接变成固态 2.放出 3.雪、霜、雾凇 三、1.冰、雪、冰雹、霜、雾凇 2.雨、露、雾 3.水蒸气 轻：1.C 2.A 3.吸收 凝华 4.升华 吸收 熔化 5.(1)(2)(4)(3)(5)(6)知：1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.C,快 4.1光的直线传播
11、 一、1.发光 2.直线 3.箭头 直线 径迹 箭头 方向 4.小孔成像 二、1.真空 3108m/s 2.不同 c 轻松尝试 1.B 2.D 3.光在同种均匀介质中沿直线传播 4.C 5.大 3108 知能演练 1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.沿直线 能 10.影子 光在同种均匀介质中沿直线传播 光的直线传播 太阳的像 11.（1）正方案：将吸管拉直正对桌面，激光对准吸管发射。桌面出现亮点，说明光是沿直线传播的。（2）反方案：将吸管弯曲对准桌面，激光对准吸管发射。桌面不会出现亮点，说明光不能沿曲线传播。,4.2光的反射 快一、2.(1)反射面(2)入射光线
12、 法线 反射光线 法线 3.(1)反射 入射 法(2)法线(3)反射 入射(4)可逆 二、1.镜面 漫 2.光的反射 可逆 平行光 四面八方 轻 1.C 2.略 3.C 4.漫反射 知 1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.30 10显示光的传播路径，便于确定入射光线和反射光线的位置 8.镜面反射 漫反射9.略 10.(1)显示光的传播路径(2)验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内(3)验证反射角与入射角的大小关系(任选其二)11.(1)反射角和入射角的大小 靠近(2)证实反射光线、法线和入射光线在同一平面内(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分
13、局法线两侧；反射角等于入射角。,快乐预习 4.3平面镜成像 二、1.光的反射 2.反向延长线 3.实像 虚像 三、1.成像 改变光路 2.发散 会聚轻松尝试 1.C 2.C 3.略 4.平面镜成像 3m 知能演练 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.玻璃板 不会 7.1.7 2 能（图略）8.(1)2 防止厚玻璃板出现两个像，影响实验效果(2)便于观察和确定像的位置(3)20 不能 虚(4)略,4.4光的折射快乐预习 一、1.斜射 偏折 2.法线 入射角 折射角 3.(1)向法线方向 小于(2)也增大 也减小(3)不变(4)可逆二、1.浅 2.折断 3.下方 轻松尝试 1.2 4 增大
14、 小于C 2.略 3.光的折射 虚像 4.虚 浅 知能演练 1.A 2.D 3.A 4.E 变高 5.30 60 6.略 7.(1)增大 41.8(2)小于,4.5 光的色散 快：一、1.牛顿 2.各种颜色的光 3.橙 黄 绿 蓝 靛 紫 4.各种色光 二、1.红 绿 蓝 2.红光 绿光 蓝光 三、1.不同颜色的光 2.(1)红光(2)红外线夜视仪 3.(1)紫光(2)消菌杀毒轻：1.B 2.B 3.七色（各种色）4.绿 白 5.B 6.D知：1.D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B 7.色散 七色（各种色）8.紫外线 红外线 9(1)荧光物质(2)反射(3)紫外线能否透过玻璃,5.1透
15、镜 快一、1.厚 薄 2.薄 厚 二、1.会聚 2.发散 三、1.中心 2.光心 球心 3.平行 会聚 4.光心轻1.(1)甲、乙、丁 中间厚边缘薄(2)丙、戊 中间薄边缘厚 2.D 3.B 4.会聚 发散 5.11.0 6.略 7.略 8.略 知 1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.凸 会聚 7.凸透镜 会聚 会聚于一点 8.(1)用手去摸，中间厚边缘薄的是凸透镜(2)让透镜正对着太阳光移动，能会聚光线的是凸透镜。9.略10.(1)不相同 A的焦距最大，C的焦距最小(2)分别让凸透镜正对太阳光，并找到一个最小最亮的光斑（焦点），用刻度尺测出焦点到光心的距离，即焦距。比较焦距大小。,(
16、3)同种材料的凸透镜，表面越凸，焦距越小。,5.2生活中的透镜快乐预习 一、1.(1)凸透镜(2)光屏 2.倒立、缩小 二、1.(1)凸透镜(2)方向 屏幕上 2.倒立、放大三、1.凸透镜 2.正立、放大 四、1.(1)实际光线会聚(2)光屏 两侧 2.(1)反向延长线(2)光屏 同侧 3.实 虚轻松尝试 1.A 2.B 3.凸 4.凸透 倒着 实 5.D 6.D知能演练 1.A 2.D 3.A 4.B 5.凸 照相机 投影仪 放大镜 6.照相机 7.照相机 小 8.凸透镜 乙 丁,5.3凸透镜成像规律快一、1.光心 u 2.光心 v 二、倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像轻
17、1.C 2.B 3.C 4.光屏 倒 右 5.B 6.D 7.C智1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.虚 物距小于焦距 8.大于30cm 倒立、缩小的实像 9.凸 缩小 实 20 10.大于34mm小于68mm 大于68mm 11.略12.(1)可以增加物体的亮度，使成像更清晰；便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定；跟燃烧蜡烛相比LED发光体更安全、环保.(2)越大 越大13.(1)中心(2)物体太靠近焦点(3)放大 逐渐变小(4)凹透镜,5.4眼睛和眼镜 快：一、1.晶状体 视网膜 玻璃体 2.凸透镜 视网膜 二、1.近处 远处 2.太强 前后方向上太长 3.
18、前方 4.凹透镜 三、1.远处 近处 2.太弱 前后方向上太短 3.后方 4.凸透镜轻：1.D 2.C 3.D 4.C 智：1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.树 晶状体 视网膜 7.大于 发散 8.(1)B(2)5(3)-500,5.5望远镜和显微镜快乐预习 一、1.目镜 物镜 反光镜 2.微小 3.放大 再次放大 二、1.目镜 物镜 2.远处 3.倒立、缩小 正立、放大 三、1.张角 2.(1)大小(2)距离 四、3.银河系 太阳系 地球 轻松尝试 1.B 2.凸 虚 3.C 4.D 5.B 智能演练 1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.凸透镜 凹面镜 7.D 8.(1)直
19、线(2)物 倒立 放大 0.81.6cm(3)上,快乐预习 6.1质量 一、1.物质 2.kg mg 二、1.（托盘）天平 2.分度盘 平衡螺母 游码三、1.水平台 2.零刻度线3.平衡螺母 分度盘的中线 4.左盘 先大后小 右盘 游码 5.加上 6.镊子轻1.B 2.C 3.不变 4.A 5.C 6.水平 左 7.左 71.4 知1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.左 32.4 508.(1)相同点：都有平衡螺母、砝码、游码，都能称量质量。不同点：案秤只有一个托盘，案秤没有分度盘等(2)可以在盘内放一些沙子等小配件使其平衡;也可以在平衡螺母一端缠上铁丝使其平衡；还可以移动游码
20、使其平衡，但称量时应减去调节平衡时的游码读数。,6.2密度快乐预习 一、1.相同 2.不同 3.正比 二、1.质量 体积 2.3.（1）kg/m3（2）g/cm3（3）1103 4.1103kg/m3轻1.（1）7.9 2.7（2）它们的质量与体积的比值都是一个定值 它们的质量与体积的比值不相同（3）7.9g/cm3 2.7g/cm3 2.D 3.B 4.0.8103 0.8103知能演练 1.D 2.C 3.D 4.较大 较小 5.（1）略（2）相同 不同（3）使实验结论更具有可靠性和普遍性,6.3测量物质的密度快乐预习 一、1.液体 2.毫升（mL）1 3.底部 二、1.2.3.(1)天平
21、 量筒 浸没 V2-V1(2)水平 横梁 适量被测液体 被测液体 玻璃杯和剩余液体 轻松尝试 1.C 2.D 3.B 4.A 智能演练 1.C 2.D 3.B 4.A 5.2.7103 相等 6.(1)零刻度线 平衡螺母 147.6(2)60(3)2.46(4)小,6.4密度与社会生活 快：一、1.(1)膨胀 变小(2)热胀冷缩 2.(1)最大(2)变大(3)变小(4)变大 变小 二、轻：1.C 2.A 3.小 上升 4.D 智：1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.(1)(2)A、B(或A、C、D、E)(3)方案一：用天平测质量，用刻度尺测长宽高，并计算体积。根据 求出密度。与金的密度对比。方案二：用天平测质量。用量筒、水、细线测体积。根据 求出密度。与金的密度对比。本章整合1.B 2.210 左 取下最小砝码，并向右移动游码3.(1)81.4 40 1.1 酸奶倒入量筒时有残留，测量的体积偏小(2)测空瓶质量m0，测瓶+酸奶的质量m1，测瓶+水的质量m2.4.(1)550mL(2)550mL,
