《六年级下数学课件-图形的放大与缩小-人教(2014秋).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下数学课件-图形的放大与缩小-人教(2014秋).ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、6,6,图形的放大与缩小,两幅画的长有什么关系？宽呢？,例1 王丽拖动电脑的鼠标，把一副长方形图片放大。,把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是21，我们就说是 把原来的长方形按21的比放大。,例1 王丽拖动电脑的鼠标，把一幅长方形图片放大。,第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米。,观察上面的3个图形，你有什么发现？,例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？,试一试,按2:1的比画出三角形放大后的图形。,量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？,练一练,按1:2的比画出下
2、面图形缩小后的图形。,（1）图中（）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。,3 2,练一练,填空：,1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应变长的比是（），就是把原来的图形按（）的比放大。,2.把一个图形的每条边缩小到原的，缩小后的图形与原来图形对应变长的比是（），就是把原来的图形按（）的比缩小。,3.把一个图形按2的比缩小，现在每条边是原来的,4.把一个边长厘米的正方形按的比放大后，边长是（）厘米,下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形.,A,B,C,D,练一练,你有什么收获？,
