六年级作文以小见大.ppt

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1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志蜀书先主传 不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。,经典诵读,一滴水里看世界,半瓣花上说人情,“以小见大”作文技法指导,游子吟,慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖,这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,歌颂了母爱的伟大与无私。临行前缝衣小 歌颂母爱的伟大与无私大,小故事 大发现,1、牛顿看见苹果落地2、哥白尼通过太阳东升西落的规律3、毕昇从印章的雕刻、烧制4、莱特兄弟从飞翔的大鸟5、鲁班被茅草割伤,万有引力,太阳中心说,活字印刷术,发明飞机,发明锯子,小文章 大道理,通过生活中的小方面来反映深刻的道理或抒发某

2、种感情或赞美某种崇高美德的写作技法叫“以小见大”。,何为“小”小事情 小物件 小人物 小细节何为“大”生活的启示、道理、情感,小活动 大探讨,我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,即使它仅仅活了几天。生命 生命,小:身边小事大:生命顽强不息,积极向上,小录音 大感悟,1、这篇短文讲了一件什么事情?我和我的妻子、儿子,以及我的母亲一起出去散步。后来我的母亲和我的儿子发生分歧,我们一起完美解决的事情。,2、文章如何体现“以小见大”?

3、,小:平凡人的平凡事 散步起分歧大:尊老爱幼的美德,小总结 大收获,一、如何做到“以小见大”?,1、选材:有价值的生活小事(细心观察生活)2、描写:放大材料的亮点(捕捉细小情节,进行重点描写)细节描写、环境描写3、情感:直接抒情或通过文中人物的语言直接揭示;间接抒情即通过具体事物和人物言行本身来显示,二、放大材料亮点,1、妈妈递剪刀2、爸爸朝五晚九地工作3、晚上放学时,老师总是站在门口看着学生安全远离4、灾害发生时,周围的每一个人都捐款出力,细节描写环境描写,为他人着想,对家的责任,关心爱护,民族团结 爱心传递,“小”,聚焦凡人小事观察自然景象捕捉细小情节,“大”,关注社会,感悟人生,诉说真情

4、,如果我是一株小草,那么母亲就是照耀我的太阳。因为有她,我才能茁壮成长,我才明白什么叫炙热的爱。小时候,吃东西剩下一两口才让母亲“收尾”的肯定是我;而试了一两口就给我的肯定是母亲。她将自己的无私看作是理所当然,而我也就理所当然地接受了。每天早晨,母亲依时把我叫起,就独自一人托着那笨重的自行车下楼去,边出门还边叫我不要忘带钥匙。待我“咚咚咚”跑下六楼后,她已站在转门处等我了。遇上下雨天或大雾,母亲总是反复叮吃惊说:“别骑太快,时间多着呢!”她那皱在一块儿的眉头似一把锁,打不开。傍晚回来,把自行车扛上家的也是她。无论是严寒或是酷暑,就这样一日一日地重复着。大约到四楼时,母亲就得停下歇一会,粗重的喘

5、息声接连不断,在她周围,仿佛有一个无形的范围圈,一靠近,就感受到浓浓的爱意,无法抗拒。母亲永远都那么温柔、慈祥,即使天天都重复着同样的这么一件事,我觉得那是母亲的爱在积聚着,传送着。我记得,我第一次听的童话出自自母亲口中,第一次洗衣服来自母亲的教导,第一次伤心是由母亲抚慰她就是太阳,是一个光源、一个热源,把我笼罩在温暖与明亮当中,如此无私地把一切奉献。简单的一句话、一个动作,却能包含无尽的爱的人,就是母亲。在我的心中,有一个不落的太阳,那就是母亲生我、爱我的人,她是最美的太阳。,我是小小摄影家,生活中有很多精彩的镜头,仔细观察生活中的小事、小物、小细节,体会其中的大道理。请以“生活中的一个镜头”为题,写一篇文章。,要求:叙述清楚 有感而发字数:400字左右,1、小故事,大主题。2、小人物,大形象。3、小细节,大品质。,学以致用 你最有才,作业:以“亲情”为话题,利用“以小见大”的写作手法写一个片段,200字左右,

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