六年级拼音复习(优秀课件).ppt

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1、拼音,要求,在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。,1、声母、韵母、声调 一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声shng shng、去声。,调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把

2、点去,轻声不标就空着。,练一练,(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。,声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w,单韵母:a o e i u 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie e er,鼻韵母:an en in un n ang eng ing ong,整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying,(2)给下列词语的拼音标上调号。,bing qing yu jie si kong jian guan 冰 清玉洁 司空

3、见 惯 lei ting wan jun mang ran ruo shi 雷霆 万钧 茫然若失,2、字母表和大写字母字母表:,Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。,练一练,(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。,()()()()()()()()()()()()()(),(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B,3、变调,在普

4、通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中“一”、“不”的变调为特殊。,一:y单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前y在非去声前在相同的动词中间,不:b在去声前 b在非去声前,在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(ling jng jng),给下面的加点字注音:,看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不好()毛茸茸()湿漉漉(),4、拼写规则,a o e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号()隔开,如:ki(酷爱)-kui(

5、快)xn(西安)-xn(先),(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。,练一练,()()()()()()皮袄-飘提案-添激昂-将,(2)将下列音节的错误改正过来。,武:()有:yiu()言:yin()雨:y()约:y()窝:u()女:n()预:()屈:q()优:yiu(),5、轻声和儿化,(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。为:(妈妈)mma(我们)wmen(你的)nde,(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可

6、以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。例如:门儿-mnr 馅儿-xinr,练一练,(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。,奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿,(2)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。我们一块()到那块()操场上去打篮球。过一会(),我们要开个会()。,6、啊的语音变化,语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。,前面一个音节末尾啊的音变u:wa(老虎)n:na(天)a o i:ya(好),练一练,读一读,注意“啊”的语音变化:,(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!(4)啊!故乡,我终生难忘的地方。,ya,wa,na,a,

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