六年级科学上册《抵抗弯曲》公开课.ppt

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1、,为成为未来的建筑师而努力,让我们,抵抗弯曲,洋河新区梅园小学 朱晓维,桥梁和房屋在结构上,有什么相似的地方?,立柱,横梁,共同特征:都有横放的材料横梁和竖放的材料柱子,16,桥的哪个部分容易出事故?,这桥怎么了?,思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?,横梁比柱子容易弯曲和断裂,你认为桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢?,1.桥梁的材料有关2.桥梁的长短有关3.桥梁的宽度有关4.桥梁的厚度有关,研究一:纸的宽度与抵抗弯曲能力,1、实验中应该控制哪些条件不变?我们怎样控制这些条件不变?,2、实验中需要改变什么条件?我们准备怎样改变?,这是对比实验,要注意:,.提出问题:,.做出假设:,.实验验证:,

2、纸梁越宽它的抗弯曲能力越强,纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗?,(1)实验材料:,纸梁(卡纸2、4、8厘米各一张);相同大小垫圈若干个、直尺一根,科学书四本,22,4.放垫圈的位置一样:放中间,5.单个垫圈的轻重一样,(3)实验改变的条件:,1.纸的材质-厚度、长短一样,6.弯曲标准一样:以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件:,纸的宽度,怎样改变纸的宽度?,23,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,1倍宽,2倍宽,4倍宽,24,我们发现,纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是:,纸梁的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。(即:纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越

3、强),.提出问题:,.做出假设:,.实验验证:,纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗?,纸梁越厚抗弯曲能力越强,(1)实验材料:,相同宽度和厚度的纸梁若干;胶水一瓶;相同大小垫圈若干个、直尺一根,科学书四本。,26,4.放垫圈的位置一样-中间,5.单个垫圈的轻重一样,(3)实验改变的条件:,1.纸的材质-宽度、长短一样,6.弯曲标准一样:以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件:,纸的厚度,怎样改变纸的厚度?,27,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,1倍厚,2倍厚,4倍厚,28,我们发现,纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是:,纸梁的厚度增加,抗弯曲能力会

4、大大增加。,总结:增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强,你觉得增加厚度和增加宽度,哪一个效果更明显呢?,用你自己的塑料尺试一试,请比较两次实验数据,你有什么新发现?,增加(纸)横梁的厚度比 增加(纸)横梁的宽度能更有 效地提高横梁的抗弯曲能力。,新发现:,横梁平着放好,还是立着放好?,横梁平着放好,,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗?,还是立着放好?,因为立着放抗弯曲能力更强。,横梁的抗弯曲能力与什么有关?,答:横梁的抗弯曲能力与材料有关;与长短有关;与横梁的宽度和横梁的厚度有关。,判 断,1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。()2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。()3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。()4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。(),

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