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1、科学-蜡烛的变化,1,科学课六年级（上册）第3单元 第1部分,-蜡烛的,变化,科学-蜡烛的变化,2,我的名字叫蜡烛，快来认识我吧！,科学-蜡烛的变化,3,蜡烛的知识简介,蜡烛主要成分为石蜡，是从石油中脱蜡而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有轻微气味。蜡烛的作用：1、在古代，因没电力，蜡烛用作照明，尤为重要。如成语：秉烛夜游、烛尽光穷等。2、在今天，蜡烛则更多的被赋予了感情色彩，例如情侣相约、生日晚餐、对亡灵的悼念、对未来的祈祷等等，特别是在纪念日和喜庆的日子里，人们便会点起蜡烛。如成语：火烛银花、火光烛天、洞房花烛等。3、另外，蜡烛也常会作为一种物理或化学实验的用品及用于工业生产上。日常
2、象征意义：燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮，常用作比喻极有奉献精神的人，甘愿牺牲自己，而为他人着想。,科学-蜡烛的变化,4,蜡烛的变化1:点燃蜡烛，仔细观察点燃前后的蜡烛，尽可能的说出蜡烛的特点。2、加热蜡烛后有什么变化？冷却后呢？,（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-）,科学-蜡烛的变化,5,（一）、“加热蜡烛”的实验：,加热蜡烛的实验步骤:(1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。(2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热几分钟，看看蜡烛的变化。(3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬纸上，等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢？,科学-蜡烛的变化,6,
3、（二）、“点燃蜡烛”的实验：,“点燃蜡烛”的实验步骤：（1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化？（2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，为了能清楚的看到黑烟是怎样的？可以用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘米处，观察玻璃片上有什么现象？,科学-蜡烛的变化,7,思考与发现,同学们交流试验中的发现。思考题：加热蜡烛和点燃蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗？,科学-蜡烛的变化,8,总结：,加热蜡烛-,蜡烛熔化成腊油-冷却后又凝固成蜡快，没有产生新物质,物理变化,点燃蜡烛-,蜡烛燃烧后产生了新的物质,化学变化,科学-蜡烛的变化,9,蜡烛燃烧实验一,1、取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。,
4、蜡烛燃烧实验二2、将涂满石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现：哦，天哪！杯内壁上有冷凝水,发现：哦，MY GOD！杯内壁上变模糊了。,科学-蜡烛的变化,10,燃烧蜡烛实验三,将一只白瓷碗罩在蜡烛火焰的上方，过一会取下，观察它的底部。,发现：白瓷碗表面变黑了，有一层碳灰。,科学-蜡烛的变化,11,通过刚才的实验，我们知道物质的变化可以分成哪几类？,科学-蜡烛的变化,12,物质的变化,物质的变化（详见书P31页）,化学变化：产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧、铁钉生锈等,物理变化：仅仅是形态上的变化，没有产生新的物质；如蜡烛受热熔化、铁水变为钢锭
5、等。,化学变化证据：颜色变化、气体产生、温度变化、性质改变,科学-蜡烛的变化,13,我们来辨一辨吧.,没有产生新物质的 1、铁水变钢锭；2、水的三态（液态、固态、汽态）变化；3、捏面人。产生新物质的变化 1、生鸡蛋变熟鸡蛋；2、盐酸滴在石灰石上；3、树叶颜色变化；4、火柴燃烧；,科学-蜡烛的变化,你们知道生活中有那些物质的变化是产生了新物质的变化；（化学变化）那些变化只是形态的改变，没有产生新物质的变化？（物理变化）,14,科学-蜡烛的变化,燃烧，最常见的化学变化！,15,科学-蜡烛的变化,16,下雨,瀑布落下,木柴燃烧,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,物理变化,化学变化,科学-蜡烛的变
6、化,17,500以下,1000,1300以上,冰山消融,钢铁生锈,其他例子：,电热丝升温,科学-蜡烛的变化,18,科学-蜡烛的变化,19,把鸡蛋放进醋中会产生什么现象？,产生大量气泡,思维点击,科学-蜡烛的变化,20,强化提高,向碱中倒醋又会产生什么现象？,出现大量气泡,科学-蜡烛的变化,21,1、判断下列变化是物理变化还化学变化,把铁块磨成铁粉把铁块放在地面上，生锈了把湿衣服放在太阳下，晒干了铜锭抽成铜丝铁在高温下熔化成铁水 煤的燃烧碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳,物理变化,物理变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,练习：,科学-蜡烛的变化,22,我思我获,通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!,科学-蜡烛的变化,23,请大家来赛一赛，看谁最厉害,科学-蜡烛的变化,24,THE END谢谢聆听,
