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1、,写一种喜爱的水果,栗子老师,身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。西瓜,这个谜语说出了西瓜外表的颜色和味道，还写出了西瓜子的特点，我当然一下子就猜出来了。,你 也 是 这 样 猜 的 吗?,不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜不分瓣。洋葱,举例-桔子1、形状：圆圆的、扁扁的（像小皮球、像小灯笼）,2、大小：大小不一、5-10克/个,3、味道：用鼻子闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。,4、颜色：青绿黄里带青金黄/桔黄,5、桔子上面、下面：上面的叶子（椭圆的、碧绿的）下面的小圆圈（是桔子的肚脐眼桔脐）,一 描写出水果的外表,1、剥桔子动作：剥、扒（迫不及待地、悠闲地、快速地）,2
2、、剥开桔子看到了什么？（桔瓤、白色的经络桔络）,3、桔瓤由桔瓣组成，桔瓣像什么？（月牙、小船、小饺 子等）,4、吃桔子的动作：（取、掰）、（放、咬）,5、吃到嘴里的味道：（甜甜的、酸酸的、甜里带酸）,二 描写水果的：里面,1、桔子全身都是宝，果肉、皮、核、桔络可以 入药。2、可以把桔子皮放在冰箱里除臭。3、可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。4、桔子的果肉可以榨汁。,三 水果的用途,写水果秘籍：,1、观察水果，用眼看、用手摸、用鼻子闻、用嘴尝。,2、描写水果要抓住它的形状、颜色、味道、用途来写。,3、要善于联想，运用生动的词语和修辞方法来写水果。,可以这样写：,今天,老师拿了一只桔子,让我
3、们观察。啊！那只桔子扁扁的，圆圆的，小巧玲珑，真像一只可爱的小灯笼呀！桔子的底部有一个小圆圈，那是它的“肚脐眼儿”桔脐，桔子的顶部有个桔蒂，桔蒂边上有一个小五角星，那就像是它的一顶小帽子。桔子的外衣黄中带绿，下面部分是桔黄色的，桔黄色部份浑身还点缀着一些棕色的小麻点，真像是它脸上的小麻子呀！桔子的光泽看上去光溜溜，油亮亮的，但摸上去却是软软绵绵的，还有些粗糙，看着这么可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。啊！一股淡淡的清香立即扑鼻而来。它的皮薄薄的，里边还带有白色。桔瓣是桔黄色的，犹如一个个小月牙，又犹如一个个朋友挨挨挤挤的。围在一起，围成了一个小圆球。桔瓣上包裹着一层白色的丝那就是桔络。我掰下一片
4、桔瓣，塞进嘴里。啊！一股酸溜溜、甜滋滋的桔汁立即充满了我的嘴。老师说，桔子浑身是宝：它的果肉含维生素C特别高，相当于柑橘、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的果汁。它的桔皮可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核有散结，止痛的功效。所以我们要多吃桔子，这样有益健康，听说，吃桔子还能延年益寿呢！,橘子,你知道下面这些水果的名字吗?,()的苹果,()的梨,()的香蕉,()的西瓜,()的葡萄,水果园里的水果可真多呀!瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有()的(),有()的(),有()的(),还有()的(),看得我直流口水,真想吃个精光!但我最爱吃的，还是要数桔子了。,我们也可以这样写：,圆圆的桔子
5、真().你看它穿着一件()的衣服，头顶上还有一个小圆帽子，一看到它，我就想说：“（）”,看着这么可爱的桔子，我忍不住掰开了一个。啊！一股淡淡的清香立即扑鼻而来。它的皮薄薄的，里边还带有白色。桔瓣是桔黄色的，犹如一个个小月牙，又犹如一个个朋友挨挨挤挤的。我掰下一片桔瓣，塞进嘴里。啊！一股酸溜溜、甜滋滋的桔汁立即充满了我的嘴。老师说，桔子浑身是宝：它的果肉含维生素C特别高，相当于柑橘、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的果肉可以榨成鲜美的果汁。它的桔皮可以做陈皮、泡茶，桔络能防治高血压，桔核有散结，止痛的功效。桔子既美味又有用，叫我怎能不爱它呢！,“水果之王”猕猴桃我最喜欢吃的水果是有“水果之王”美称
6、的猕猴桃。猕猴桃全身穿着一件棕色的衣服，上面还长满了细细的手，摸起来有点刺手呢！不过，你可别被这点小困难给吓倒！轻轻地撕开它外面的一层皮，一,我们一起来学习,个绿色的小娃娃就露出来了，看得你直流口水，真想一口把它咬进嘴里。好东西可要慢慢地品尝。当你轻轻地咬上一口，一阵酸甜可口的味道就在嘴巴里散开，让你忍不住还想再咬一口。哇，真是太好吃了！听说猕猴桃里有丰富的维生素，所以被人们称为“水果之王”。我爱猕猴桃！,表示水果颜色的词语,金黄 红扑扑 咖啡色 白里透红嫩绿 黄澄澄 浅蓝色 乌黑发亮雪白 紫莹莹 淡黄色 碧绿碧绿粉红 金灿灿 乳白色 青黄交接晶莹 绿油油 紫红色 红得发紫,表示水果形状的词语,心 形 圆嘟嘟 圆溜溜 月牙儿 弯弯的 水淋淋 五菱形 又圆又大,表示水果味道的词语,甜甜的 凉凉的 香喷喷酸酸的 脆脆的 甜滋滋 清凉可口 又酸又甜,走进水果王国,我们可以写什么,开始写作文啦,题目：我最爱的水果要求：1.任选一种自己喜爱的水果 2.按照由外到内的顺序 3.写出水果的形状，颜色，味道，用途（运用比喻和拟人）。4.书写认真，注意标点，350字左右，45分钟内完成。,课堂练笔,
