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1、美丽的秋天,冬季,春季,夏季,秋季,炎热,美丽,丰收,寒冷,我喜欢，喜欢，更喜欢。,冬季,春季,夏季,秋季,雪花飞舞,瓜果飘香,欣欣向荣,骄阳似火,我喜欢，喜欢，更喜欢。,开头,我喜欢万物复苏的春天，喜欢热情奔放的夏天，喜欢白雪纷飞的冬天，但我更喜欢果实累累、金风送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正迈着轻盈的步伐，朝我们走来。秋天，是一位神奇的化妆师，把大地装扮得绚丽多彩。让我们跟随秋姑娘的脚步去欣赏秋天的美景吧！夏姑娘带着炎热走了，秋姑娘带着凉爽一步一步地靠近我们，大地也换上了金黄的新装。秋天来了，带着明媚的阳光来了，带着凉爽的秋风来了，带着丰收的果实来了。,开头,秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘
2、香的季节。一转眼，炎热的夏天已经走远了，人们又迎来了美丽又凉爽的秋天。秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。田野、果园、花园，一切都变得那么美丽。,秋姑娘来到田野上,稻谷黄了，一阵秋风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋.,高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风.,棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子,农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。,秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团
3、团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。,1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，主要描写了（）的稻谷，（）的高粱，（）的棉花。2、文章写得也很形象，小作者用了一连串的比喻，描绘出庄稼的样子：稻田像（）；高粱地像披上了（）；棉花地像盖上了（）。,黄色,红红,雪白,金色的海洋,红色的披风,雪被子,田野,秋天的田野真是五谷丰登啊！沉甸甸的稻子笑弯了腰，雪白的棉花绽开了笑脸，颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把，胖乎乎的玉米露出了金黄的牙齿。远远地传来了机器轰鸣的声音，那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。,秋姑娘来到果园里,柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼.,葡萄熟了，
4、一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光,秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。（果园里还有什么果实？想像什么？例如：梨子像葫芦像大铃铛）,果园,秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝
5、尝我那甜甜的味道呀？”石榴也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。果园里的果子真快活！,秋姑娘来到花园里,牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息.,鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽!,还有菊花也开了，白的似雪，粉的像霞，红的似火,秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，白的似雪，粉的像霞，红的似火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,花园,我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色
6、的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，好看极了。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。路边的牵牛花张开喇叭，像是为丰收的人们欢呼。一阵秋风吹过，那些娇艳的花儿随风摇摆好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的舞蹈。,秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大
7、柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。秋姑娘来到 秋姑娘来到,写作特点：1、小作者按照观察地点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩：先写秋姑娘来到（）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（）里，花儿竞
8、相开放。2、小作者运用了（）、（）等手法对秋天的美景进行了具体的描述。,田野,果园,花园,比喻,拟人,结尾,啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！秋天真是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！我爱美丽的秋天！秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 秋天！我爱秋天，爱那美丽的秋色，勤劳的农民，但我更爱把秋天打扮的如此美丽的人们。,美丽的秋天 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、果园，一切都变得那么美丽 秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一
9、朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。秋天真是一幅美丽的图
10、画。我爱这美丽的秋天！,美丽的秋天 我喜欢万物复苏的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢寒风凛冽的冬天，但我更喜欢果实累累、金风送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正迈着轻盈的步伐，朝我们走来。看那秋天的果园。葡萄一大串一大串地挂在藤上，一颗颗葡萄像紫红色的玛瑙又像紫中透红的大珍珠；石榴树上挂满古铜色的石榴，个个石榴把肚子胀得都爆出来，正咧开着小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一颗颗晶莹剔透的钻石；金灿灿的桔子在秋风的吹拂下，你挤我碰、摇头晃脑，好像在说：“农民伯伯，快来呀，来摘我们吧！我们回报您啦！”田野里，稻子笑弯了腰，把自己笑成了大黄脸，秋风轻轻的拂过，就翻起一层层金色的“浪花”好似的呼喊着：“农民伯伯，稻子成熟了，快来呀，快来收割吧！”高粱像一个喝醉了酒似的大汉，红着脸、驼着背、弯着腰。远远望去，像一簇簇火焰正在燃烧 我爱秋天，爱那美丽的秋色，勤劳的农民，但我更爱把秋天打扮的如此美丽的人们。,写一写：美丽的秋天,(1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻）。(4)不写错别字，正确使用标点符号。,
