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第五单元：圆,利用圆设计图案,浙江省诸暨市暨阳小学余寿华,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,二、教学例题，探究画法,怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？,二、教学例题，探究画法,这位同学遇到了什么问题？怎样帮助他？,先确定圆的半径和圆心,二、画法探究,二、教学例题，探究画法,？,三、交流展示，作品欣赏,三、交流展示，作品欣赏,四、课堂练习，巩固新知,利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。,五、全课总结，拓展延伸,谁来说一说：这节课你有什么收获？,你知道上面的图案是怎么设计出来的吗？说说你的方法。,五、全课总结，拓展延伸,
