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1、力的概念与基本性质,引入：初识“力”,活动：1、拔河2、挤汽球结论：“力”,一、力的概念,1、力的定义 力是物体之间相互作用产生的；作用的效果是使物体的运动状态发生变化，同时使物体的形状发生改变。因此，力不能脱离实际物体而存在。力使物体的运动状态发生改变的效应称为外效应，而使物体发生变形的效应称为内效应。刚体只考虑外效应；变形固体还要研究内效应。,2、力的三要素,思考：刚才拔河时获胜小组在用力时，力的作用效果取决于哪些要素：1）、力的大小。表示物体间相互作用的强弱程度。单位：牛顿（N）或千牛顿（KN）2）、力的方向。表示力的作用线在空间的方位和指向。3）、力的作用点。表示力的作用位置。,3、力
2、的图示法,力用一个矢量表示。如图所示，矢量的方位和指向表示力的方向；矢量的起点（或终点）表示力的作用点。力矢量常用黑体字母F表示。,公理一：作用力与反作用力,两物体间相互作用的力总是同时存在，两力的大小相等、方向相反，沿同一作用线，并分别作用于两个相互作用的物体上。,小实验二个同学，做以下实验：两个弹簧称分别做以下实验：1）、A主动拉B2）、B主动拉A3）、A、B对拉思考：1、哪一个弹簧称先出现读数？2、哪一个弹簧称先出现读数？3、两个弹簧称受力的方向有什么关系？,结论：任何时刻，两弹簧称读数一致！,对作用力与反作用力的理解,2作用力与反作用力总是同时产生，同时消失，同时改变。,3作用力与反作
3、用力是一对性质相同的力。,4作用力与反作用力的分别作用在两个不同的物体上。,作用力与反作用力等大，反向，作用在同一条直线上。,【例1】细绳上端固定在天花板上，下端悬挂一个电灯，如图所示。这时有几对作用力和反作用力？,细绳对电灯的拉力F,电灯对细绳的拉力F,地球对电灯的引力G,电灯对地球的引力G,作用力和反作用力永远是:等值、反向、共线、异体、且同时存在。,即：同时存在，同时消失，等值、反向、共线，作用在相互作用的两个物体上。,例 吊灯受力分析：,【例2】关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是()A、马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B、马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C、马
4、拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小D、马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等,C,公理二：二力平衡公理,静止的电灯受到几个力的作用？这几个力有什么样的特点？,观察与分析：,概念：,平衡状态：,二力平衡：,请举出处于二力平衡的物体？,静止或匀速直线运动,物体受二个力而处于平衡状态,探究：二力平衡的条件,二力平衡的条件：,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,即合力为零（F合=0）,生活中的二力平衡例子：两人推门,F1=F2,悬挂着的电灯,F=G,公理二：二力平衡公理,结论：作用于同一个刚体上的两个力
5、，使刚体处于平衡状态的必要与充分条 件是这两个力（同时满足）（1）大小相等 F1=F2（2）方向相反 F1=F2（3）作用线共线。（必须共线，平行都不可以！）,下列情况，两力平衡了吗？为什么？,请分析,1.讨论：质量是50千克的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？,2、下列物体中，受力不平衡的物体是（）A地球同步卫星 B匀速竖直向上的直升飞机C静止在水平面上的课本 D在平直铁轨上匀速直线行驶的火车,A,3放在水平桌面上的墨水瓶，是一对平衡力的是（）,A.瓶的重力和瓶对地球的引力B.瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力C.瓶压桌面的力和瓶的重力 D.瓶的重力和桌面的支持力,D,4
6、.有两个力，力的三要素都相同，则该两个力（）A.是相互作用力B.一定是平衡力C.一定不是平衡力D.缺乏条件无法确定,c,一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N，则运动员重力为（）A、750N B、800NC、700N D、50N,C,公理三：平行四边形法则,问题：以上这些现象有什么共同特点？,概念：作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力，合力的作用点也在该点，合力的大小和方向，由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定。,以FR表示力F1和力F2的合力，则可以表示为FR=F1+F2,即作用于物体上同一点两个力的合力等于这两个力的矢量合。,其中 为力F与x轴之间的夹角。,力的分解,例1：已知物体受到大小都是6N，夹角为00的两个力的作用，求这两个力的合力？,已知物体受到大小都是6N，夹角为1800的两个力的作用，求这两个力的合力？,例2：,谢谢大家,
