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2、器，骨器、木器、陶器,种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）,猪、狗、水牛,6000年,陕西西安、黄河流域,半地穴式房屋,种植粟、蔬菜、麻,猪、狗、捕鱼,磨制石器、骨器,干栏式房屋,约七千年,长江流域浙江,磨制石器,耒耜耕地,种植水稻,饲养家禽,制造陶器、简单玉器和原始乐器,约五六千年,黄河流域陕西,磨制石器,饲养猪狗等动物,制造彩陶、织线,耒耜耕地,种植粟,比较河姆渡和半坡原始农耕生活的异同点,干栏式房屋,半地穴式房屋,河姆渡,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,河姆渡人,干栏式房子是指在木(竹)柱底架上建筑的高出地面的房子。其具体构筑办法是用竖立的木桩为基础，其上架设竹、木质大小龙骨作为
3、承托地板悬空的基座，基座上再立木柱和架横梁，构筑成框架状的墙围和屋盖，柱、梁之间或用树皮茅草或竹条板块或用草泥填实。,河姆渡“干栏式房屋”,学习与探究,苗族的吊脚楼,他们为什么将房子建造成这种结构呢？有什么好处？,既可防蛇虫猛兽之害，又可避潮湿，下面还可以养殖家禽家畜。,房屋,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,水井,河姆渡原始居民的水井和草顶井架复原图,学习与探究,先民们已掌握凿井技术，这给他们的生活带来了哪些方便？,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,河姆渡出土植物之稻谷,水稻喜高温、多湿、短日照。,作物,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,骨耜,骨耜,耒耜,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,饲
4、养业,河姆渡出土狗骨,河姆渡出土猪下颌骨,河姆渡遗址出土陶盆，其上刻有一束捆扎整齐的稻穗和猪纹，反映了养猪与农业的密切关系。,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,陶器,陶灶、陶釜、陶甑,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,玉器,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,乐器,河姆渡的出土陶埙，埙身呈鸭蛋形、中空，一端有一小吹孔。,骨哨是一种乐器，也是一种狩猎时模拟动物声音的狩猎工具。,第2课 原始居民的生活,河姆渡人,此蝶形器不仅反映了当时的象牙工艺水准，更为研究当时人们的思想意识提供了宝贵的资料，堪称旷世珍宝。,双鸟朝阳纹牙雕(河姆渡文化),雕刻,第2课 原始居民的生活,半坡,半坡人,第2课 原始居民的
5、生活,半地穴式房屋,半坡人,半地穴式房屋：他们先从地表向下挖出一个方形或圆形的穴坑，在穴坑中埋设立柱，然后沿坑壁用树枝捆绑成围墙，内外抹上草泥，最后架设屋顶。屋内，地面修整的十分平实睡觉的地方高于地面。,房屋,第2课 原始居民的生活,方形半地穴式房屋,半坡人,学习与探究,屋内，中间有一个坑，正对门口，猜猜用来做什么？,用来烧煮食物、取暖和照明,房屋,第2课 原始居民的生活,半坡遗址想像图,半坡类型村落布局图,半坡遗址居住区的布局是以一座大型房屋为中心，中小型房屋散布周围，其外围环绕一条大型壕沟。,半坡人,房屋,第2课 原始居民的生活,半坡居民的磨制石器,石锛,石锥,石刀,石凿,半坡人,石器,第
6、2课 原始居民的生活,半坡遗址骨铲,半坡遗址角锥,农业生产,半坡人,第2课 原始居民的生活,石飞索,陶球、石球,半坡人,渔猎,骨制箭头,弓箭,第2课 原始居民的生活,骨制鱼钩、鱼叉,石网坠,渔猎,半坡人,第2课 原始居民的生活,半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒,粟（谷子）性喜高温，耐旱,半坡人,作物,第2课 原始居民的生活,陶纺轮,将纤维捻合成纱的过程称为纺,用以下坠转动的重物称为纺轮,中学历史教学园地,第2课 原始农耕生活,第一单元史前时期,半坡人,骨针、骨梭,猜一猜它是做什么的呢？如何使用呢？,纺织,半坡人制作的陶器,半坡人,陶器,第2课 原始居民的生活,彩陶鱼纹盆,半坡人,人面鱼纹陶盆,猜一
7、猜这些图案有什么含议呢？,陶器,第2课 原始居民的生活,半坡纹饰的形象可爱，表现了人类童年的天真稚气和与自然的亲切关系。仔细体味，有人与自然溶为一体的感觉，可以说是半坡人原始生活的记录。,半坡人,陶器,第2课 原始居民的生活,半坡陶器刻画的符号,半坡人,陶器,第2课 原始居民的生活,第2课 原始居民的生活,活动与探究二,陶釜陶甑,陶碗,主食一款副食两款并说明食物的来源饭菜的款系要合情合理,具体要求：,请你为6000年前的半坡人设计食谱。,半坡陶埙,乐器,半坡人,埙是我国古代一种重要的吹奏乐器。其形状有管形、橄榄鱼形、圆锥形等多种。它们的顶端都有一个吹孔，埙体上有的无按音孔，有的有若干按音孔。多为陶制品，也有骨制品。,埙,第2课 原始居民的生活,第2课 原始居民的生活,活动与探究一,请同学们结合地理知识，比较半坡人和河姆渡人的房屋、种植的作物有何不同，这些不同说明了什么？,
