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1、第七章 第节 力,力,推土机推土,举重运动员举起杠铃,运动员踢足球,人推车需要力,生活中存在力的一些例子,探索“力”体验“力”,以下实例中都有力存在（推、拉、提、压、举）。请大家考虑，当有力存在（或出现）时有几个物体？,人推车需要力,人把水桶提起来需要力,推土机推土,举重运动员举起杠铃,归纳一：,力是物体对物体的作用,力的符号：F,力的单位：牛顿 简称牛 符号：N,施力物体,受力物体,不接触,相互接触的物体间可能有力的作用,压路机,不接触的物体间也有力的作用,地球对苹果的万有引力,磁铁对铁球的磁力,地球与月球之间有引力,小结:产生力的作用的两个物体不一定接触。,怎样判断物体受到力的作用（力的作
2、用效果）,物体受到力的作用的现象是普遍存在的，在刚刚举的许多力存在的例子中，我们是通过什么说他受到了力呢？,排球的 发生了改变，这是因为排球受到 的作用。,运动方向,力,弓的形状改变,竿子的形状改变,竹子形状改变,力可以使物体发生形变,力的作用效果,海绵发生的形变，它受到了力的作用,（1）投球手把静止的棒球投掷出去；,（2）棒球被接球手接住；,（3）接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,运动状态改变,（1）从静止变为运动，或从运动变为静止；（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。,改变运动状态,使物体形变,力的作用效果,形状改变（
3、拉伸、压缩或弯曲）,体积改变,快慢发生改变,运动方向发生改变,快慢和运动方向同时发生改变,力的三要素：,力的作用效果有时明显，有时不明显，那么力的作用效果与那些因素有关呢？,踢足球时，用力越大，球就飞的越远。,力的大小,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。,力的方向,用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。,力的作用点,小结：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,如何简单方便的表示力呢？,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号（大小和单位）,四、力的示意图,手竖直向上托 一本书F=5N,与水平方向成300角斜向上拉木箱F=1
4、0N,重物受竖直向下F=20N的力,地面受重物向下F=20N的压力,4.力是物体间的相互作用,这两图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。,脚好痛,力的作用是相互的,例：1、左手打右手，两手都疼。2、气球互压，都变形。3、溜冰的同学互推，都运动。4、小河里划船、游泳等,小结：物体向另一个物体施加作用力时，也受到另一个物体的反作用力，即力的作用是相互的（且相互作用力的大小相等，方向相反）。（同一物体既是施力物体，又是受力物体）,力是一个物体对另一个物体的作用,物体间力的作用是相互的,力的单位：牛顿（N）,力的作用效果,1、力可以改变物体的运动状态,2、力可以使物
5、体发生形变,力的三要素,大 小,方 向,作用点,力的示意图,力,：用一根带箭头的线段表示力,1、力可以改变物体的_，也可以改变物体的_。,2、力的符号_，是单位是_。,你掌握了吗？,3、关于力的说法正确的是（）A.两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用,形状,运动状态,F,N,B,4、下列现象中，属于力产生的效果是（）A、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、用力弯铁片，铁片变弯了 C、足球在草地上越滚越慢 D、小冰块在光滑的水面上匀速滑动,5、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（）A、小朋友在荡秋千,
6、越荡越慢 B、雨滴从空中竖直匀速下落 C、关闭发动机后，正在向前滑动的汽车，最后停下来 D、停靠在路旁的自行车,A B C,B D,6、头顶足球时，头对球施加了，同时头感到，说明头也受到了对它的力，这说明。,力,痛,物体间力的作用是相互的,物体的形状改变了或者物体的运动状态改变了，那么，物体一定受到了力的作用，反之，则说明物体有可能没有受到力的作用。,7、如何判断物体一定受力的作用？,球,3、问答：游泳时，用手和脚向后划水，人就前进，为什么？,用手和脚向后划水，手和脚对水产生一个向后的力的作用，同时，根据物体间力的作用是相互的，水对手和脚产生一个向前的力的作用，就是这个力使人向前运动。,例1.
7、如图所示跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 _ 发生改变。,形变,运动状态,方向,形状发生改变,运动状态发生改变,例4.下列 关于力的说法，错误的是（）A.人推车时,人也受到车给人的推力B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态,B,D,C,C,例9游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前进。下面说法中正确的是（）运动员是施力者，自己不受力水是受力物体，不是施力物体运动员是施力
8、者，同时又是受力者运动员在水中前进时不受重力,练习：,1下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力 C只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2下面关于力的概念说法正确的是（）A接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用 B接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用 C接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用 D接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用3磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（）A磁铁
9、吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁 B铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉 C磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁 D磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用,4坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（）A人手作用在桨上的力 B桨向后作用于水上的力 C水作用于桨的力 D水作用于船体的力5关于力的概念说法错误的是（）A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B物体受到力的作用，一定存在施力物体 C只要有物体，一定就有力的作用 D物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到后者对它的作用6把一磁铁悬挂起来，现拿一铁块靠近磁铁，则（）A磁铁一定不动 B磁铁会被吸引过来 C磁铁被排斥开来 D磁铁一定会发生旋转,
