《六年级分数除法第一课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级分数除法第一课时.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、分数除法的意义,和,分数除以整数,根据下面的乘法算式，说出两道除法算式：,10,1,10,1,1.阅读例1主题图及左边的三道整数问题，请你根据书本提示把它们改成分数问题，写在书本的空白处。2.独立列式解答，并对照书本上出现的乘法算式与除法算式，整数题组与分数题组，思考（1）分数除法与整数除法的意义相同吗？（2）分数除法的意义是什么？3.练一练：P28“做一做”4.阅读例2题目，自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂，看你能够想到几种不同的折法5.对照不同的折法，列式计算，注意它们的计算过程以及算理。6.比较书本出现的两种计算方法的异同？你觉得哪种算法的适用范围更广？为什么？7.阅读书本例题的第二个问
2、题，独立列式计算，并用折纸来验证自己算对了没有？8.根据自己的折纸实验和算式，你能说一说分数除以整数要如何计算吗？9练一练：P32练习八第3题,1,每盒水果糖重100g，3盒有多重？,1003=300(g),怎样改编成用除法计算的问题呢？,3盒水果糖重300g，每盒有多重？,3003=100(g),300g水果糖，每盒有100g，可以装几盒？,300100=3(盒),已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,1,每盒水果糖重100g，3盒有多重？,1003=300(g),3盒水果糖重300g，每盒有多重？,3003=100(g),300g水果糖，每盒有100g，可以装几盒？,30
3、0100=3(盒),与整数除法对比一下，分数除法的意义是什么？,3,因数,因数,积,3,3,分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,你能结合分数除法的意义很快地说出除法算式的得数吗？,2,2,这一部分相当于这张纸的几分之几？,上面的两种方法，你喜欢哪一种？,如果用第一种方法,每份是这张纸的几分之几？,我们再试试第二种方法,这一部分相当于这张纸的几分之几？,根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？,都是分数除以整数,第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。,但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。,而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。,除数变成它的倒数。,除号变乘号。,被除数不变。,练习,1.独立完成练习八的第1.2题,2.练习八第三题,我3小时可铺客厅地面的。,我2小时可铺客厅地面的。,甲师傅平均每小时铺客厅地面的几分之几？乙师傅平均每小时铺客厅地面的几分之几？,甲,乙,
