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1、商务统计学实验课,实验一、统计图表的制作,一、实验内容1.SPSS数据录入2.柱状图表示3.线状图表示4.直方图表示5.散点图表示6.饼图二实验目的要求掌握直方图、线性图、条形图及饼图的制作。,二、实验过程1.数据的录入2.直方图的制作（1）直方图的制作（excel）P54数据先做柱状图再调整X坐标间隔（2）利用SPSS软件制作3.线性图、条形图4.散点图5.饼图,实验二、频数分布列的编制,一、实验内容频数分布数列的编制二、实验目的利用软件进行频数分布数列的编制三、实验步骤1.先确定原始数据的最大值、最小值、组数及组距。,2.选转换菜单，重新编码成不同变量，在弹出的对话框中选变量x，点击按钮使
2、之进入数据变量输出变量框，在栏的Name处输输出变量框输入x1，点击改变钮表示新生成的变量名为x1。3.点击旧新值按钮，弹出旧新值对话框，在旧值栏内选Range项，输入第一个分组的数值范围。4.逐步把其它组值输入，点击确定。5.选择描述统计的频数模块，即可。,实验三、描述统计分析,一、实验内容1.计算平均数、众数、中位数；2.计算标准差、方差、最大值、最小值；3.计算峰度系数、偏度系数；4.计算Z分值。二、实验目的利用软件进行描述统计分析三、操作四、结果,实验四、均值的比较,一、实验内容两样本均数差别的显著性检验，即两组资料的t检验。二、实验目的掌握两样本均值差的显著性检验三、讲解例题分别测得
3、14例老年性慢性支气管炎病人及11例健康人的尿中17酮类固醇排出量（mg/dl）如下，试比较两组均数有无差别。,三、分析过程1.数据的录入定义变量名：把实际观察值定义为x，再定义一个变量group来区分病人与健康人。输入原始数据，在变量group中，病人输入1，健康人输入2。2.分析结果,实验五、配对资料的显著性检验,一、实验内容配对t检验二、实验目的掌握配对资料的显著性检验三、实验过程例某单位研究饲料中缺乏维生素E与肝中维生素A含量的关系，将大白鼠按性别、体重等配为8对，每对中两只大白鼠分别喂给正常饲料和维生素E缺乏饲料，一段时期后将之宰杀，测定其肝中维生素A含量（mol/L）如下，问饲料中
4、缺乏维生素E对鼠肝中维生素A含量有无影响？,1.数据的录入2.数据分析,实验六、回归分析,一、实验目的能SPSS进行参数估计能对参数进行经济解析能熟练掌握参数的显著性检验二、实验原理1.最小二乘原理2.t统计量及F统计量3.拟合优度,商务统计学,一、导论1.统计数据的类型2.统计中的几个基本概念二、数据的搜集1.数据的来源2.数据的调查：概率抽样、非概率抽样、分层抽样、整群抽样3.抽样误差、非抽样误差,三、数据的图表展示1.数据的预处理2.数据的整理与展示3.数据的分组：确定组数、组距、组限四、数据的概括性度量1.集中趋势的度量众数、中位数、分位数、平均数、算术平均数、几何平均数2.众数、中位
5、数和平均数的比较及应用场合,3.离散数据的度量异众比率、四分位差、方差和标准差、离散系数、变异系数及度量、峰度与偏度六、抽样及抽样分布1.t分布、F分布及卡方分布2.样本均值的分布与中心极限定理3.样本比例的抽样分布4.两个样本平均值之差的分布5.样本方差的分布6.方差比 的分布,七、参数估计1.点估计、区间估计、置信水平2.评价估计的标准无偏性、有效性、一致性3.一个总体参数的区间估计正态总体、方差已知，或非正态总体、大样本正态总体、方差未知、小样本总体比例的区间估计总体方差的区间估计,4.两个总体参数的区间估计两个总体均值之差的区间估计独立样本：大样本的估计、小样本的估计两个总体比例之差的
6、区间估计八、假设检验1.参数估计、假设检验2.两类错误及与置信度的关系3.P值的概念及用途4.单侧检验、双侧检验5.总体均值、总体方差的检验,十三、线性回归分析1.相关关系、回归分析及两者的区别与联系2.相关系数及计算，相关系数的取值范围3.一元线性回归模型及参数的估计十三、时间序列分析和预测1.平稳序列和非平衡序列2.趋势、季节性、周期性3.增长率分析增长率、平均增长率、累积增长量、逐期增长量、环比发展速度、定基发展速度、增长1%的绝对增长量,十四、指数1.指数的概念及分类2.总指数的编制方法个体指数、加权指数、拉氏指数、岶氏指数3.平均数指数加权平均数指数、调和平均指数4.指数体系及分析,例.某公司人事部门正在招骋一批工人，估计平均成绩等于90分。经理随机地从试卷中抽出20份，发现平均成绩为80分，标准差为12分。问0.05的显著性水平下，检验人事部门所做的推测是否正确，应该怎样处理？,
