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1、,平面镜成像,人教版八年级物理（上册）,像成镜面平,古代妇女对着铜镜梳妆,观察平面镜中的像,请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置,脸与像的大小关系?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?,活动:,探究活动,猜 想,得出结论,提出问题,设计实验进行实验,平面镜成像探究过程,探究活动,提出问题：平面镜成像有什么特点呢?（像与物的大小关系？像与物的位置有什么关系？）,探究活动,猜想与假设:,像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。,探究活动,设计与进行实验,实验器材：刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃,实验步骤,在纸上画一条直线,把平板玻璃立在直线上 在白纸一
2、方任意位置放一蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃后面的像;再用手触摸,感知此蜡烛是否真实存在。再拿一张白纸在像的附近移动,观察纸上是否有像;拿另一个等大蜡烛放在玻璃后面像的位置,直到看上去重合,记下此蜡烛的位置;改变棋子的位置,重做实验；用直线把每次蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。,探究活动,平面镜成像的特点,设计表格,平面镜成像的特点:,.平面镜所成的像是虚像.像的大小与物体的大小相等.像与物体到平面镜的距离相等,说一说,4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分,结论,5、像与物体上下相同，左右相反,探究活动,1、用玻璃板代替平面镜的
3、目的是便于找到像的位置。2、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小4、使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和物距,实验研究中的注意事项:,2.平面镜成虚像的原理,S,O,像距,物距,平面镜成像的作图,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。,A,B,通过作图，你能归纳方法吗？,、作垂线、取等距离、画虚像,A,B,平面镜的应用,一、成像二、改变光的传播方向,平面镜在应用的两种功能：,平面镜的应用,古代妇女对着铜镜梳妆,利用平面镜扩大视
4、野,平面镜成像的应用：,图4-41舞蹈演员发现自己的姿势,牙医看清别人牙齿的背面,45,潜望镜,光污染,4.课堂练习,1:“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A山的影子()B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,2、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大 B、变小 C、不变,C,课堂练习,课堂练习,3、下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:,(),课堂练习,4、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）,A B C D,C,课堂练习,5、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其
5、中正确的是：（）,答案：（C）,6、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）,A：,B：,C：,D：,A,课堂练习,课堂练习,7、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:()A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cm,8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影,(),(),(),(),填空题 课堂练习,三、凹面镜和凸面镜,应用：,点燃奥运圣火装置,
6、手电筒的反光罩,凸面镜与凹面镜,作用：凸面镜使平行光线发散。凹面镜使平行光线会聚。应用：凸面镜：汽车的后视镜，街头拐弯处的反光镜等。凹面镜：太阳灶，反射式天文望远镜的凹面镜等。,凸面镜,应用：,拐弯处的反光镜,课堂小练习,1:水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”）2:凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野,3：手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_光射出 去,4:太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源,再见,再见,
