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1、高中地理必修一第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节 气团和锋,教材的地位和作用,这一节是在学习了气压带和风带对气候的影响以后，来学习天气系统的知识，这一节知识是前面知识一个延伸，同时学习本章节也为后面学习灾害性天气做了铺垫，在结构上起着承上启下的作用。,教学目标,知识与技能方面：知道什么是气团，气团的分类；理解冷锋，暖锋对天气的影响过程与方法方法方面：通过绘制冷锋，暖风示意图培养学生的绘图能力通过读图培养学生的读图能力情感态度价值观方面、通过学习本章节激发学生学习地理的兴趣通过联系生活中的天气现象培养学生理论联系实际的能力,教学重难点,冷锋，暖锋过境前，过境时，过境后的天气特点,教学
2、方法,启发式教学多媒体辅助教学对比教学分组讨论教学,教学过程,导入阶段：在多媒体播放一则中央电视台的最近一期的天气预报。,自主阅读阶段,什么是气团？气团的分类？受单一气团控制下天气情况是怎么样的？,冷锋、暖锋-重难点突破,环节一：多媒体动态演示冷锋和暖锋的变化过程,冷锋,暖锋,环节二：分组讨论,第一：冷锋与暖锋分别是什么气团占主导作用第二：什么是过境前，过境时，过境后第三：冷锋，暖锋过境前，过境后分别受什么气团控制第四：冷锋，暖锋过境前，过境时，过境后的天气,环节三：总结归纳,环节四：理论联系实际,南康市冷锋、暖锋过境前，过境时，过境后的天气是怎么样的？同学阐述,巩固阶段,绘制冷锋，暖锋示意图,巩固阶段,板书设计,
