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1、为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初一五班家长会,尊敬的各位家长：下午好！你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。,我们的努力您的关爱孩子的成功,班主任 赵文鹤老师13598668642语文老师 王玉丽老师 13525076773数学老师 李梦珊老师 15937304572英语老师 刘晓鈺老师 13069395828,一、班级管理的理念,四、初中阶段学生的心理状态分析。,五、讨论小学与初中的不同之处。,二、介绍开学来学生的表现,会议议程:,六、探讨教育孩
2、子的方法。,三、四、,三、家长教育孩子的误区,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,班级动态。本班目前有58位学生，其中男生29人，女生29人。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间追逐打闹现象减少，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都有很大改变。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。,学习情况。,除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备
3、工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。,存在问题,1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。,存在问题,4.基础练习不够
4、,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常上课提问不会，成绩上不去。5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。,家长误区,1、太过于相信孩子，孩子说什么信什么。有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个
5、就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩下滑。,家长误区,2、认为孩子大了，或者说咱说不听了。这个时期孩子思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪
6、些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口径”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。,家长误区,3、交给学校就等于把孩子放到保险箱里。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教学教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个不太恰当比喻，老师好比医生，父母好比护士，
7、医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。所以，别对孩子撒手，自己的孩子自己一定要负责到底，班级的班训是听老师的话不吃亏，希望各位家长也可以借鉴。,家长误区,4、误区一：老师，这孩子我是管不了了，只有交给您了！家长误认为能管住孩子，就是成功的教育。家长说这话时的心情多半是焦虑的、无奈的。他们错误地认为，父母能管住子女，家庭教育就算成功了，否则就是失败的。甚至在开家长会时，家长们往往在一起切磋如何管孩子的经验。家长的观念错就错在一个管字上，为什么不把孩子当朋友平等对待而当犯人一样看管呢？棍棒出孝子是一种简单粗暴的封建家教方式，可至今仍有不少父母拿它作为教育的金科玉律。这种打骂等简单教育方式下
8、的孩子自控力差，当着家长的面老老实实，一离开父母就如同脱缰的野马，加上在家中找不到温暖，容易与社会上的不良分子结伙，甚至走了犯罪的道路。,家长误区,教育孩子如同大禹治水，宜疏忌堵，对孩子出现的问题需要堵，但更需要导。中学生正处于人生的第二次断乳期，逆反心理比较严重，家长的种种管束如唠叨、爱打听行踪等，常使他们感到心烦。长此以往，孩子与家长就服对立情绪，有了冲突与磨擦。家长应树立正确的孩子观，把孩子当作朋友，尊重他们的人格和自主精神，多给孩子一些自由度。孩子在宽松和谐的气氛中生活，感到自己的独立要求得到理解，就能和家长格外亲切，两代人的感情就会得到协调，双方以一种平等的方式交流思想。切忌采用打骂
9、等简单的家教方式。打骂会使孩子形成双重人格，孩子怕挨打就会编瞎话，久而久之，孩子易养成说谎的毛病。家长应讲清道理，让孩子知道为什么受惩罚，使他们心服口服，甘愿受罚，有资料表明，爱护关心孩子与通情达理的父母培养出的儿童善于处理各种冲突，对自己充满信心，能正确对待自己的得失，很少有严重的心理障碍。家长应多给孩子一些肯定，人都是渴望得到赞扬的，得到赞扬后，人的心情舒畅，信心倍增，他会喜欢给他赞扬的人，喜爱做给他带来赞扬的事。,家长误区,5、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子。其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却
10、忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。,12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。,初中阶
11、段学生的心理状态,他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。,阶段学生的心理状态,这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力
12、在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。,初中阶段学生的心理状态,1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求,小学与初中的不同之处,在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习
13、惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。,小学与初中的不同之处,如何教育好孩子？,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。,希望家长配合的事项,（1）假期期间不经家长陪同不要外出。（2）早晨到校时间：7：00开校门，7:30晨诵，不迟到。（3）双休日也要按时作息，制定每日学习计划每天学习平均4
14、小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。家长要主动在学生的作业记录本上给学生写周末的评语。,时间观念,学校时间安排,早上：7：00到校 12：00放学,下午：2:00 到校 5:30 左右放学,希望家长配合的事项,家长经常检查作业、验收学习质量,1、每天对照学生记作业小本检查作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。检查完后在记作业小本上签字，某些学科作业需在作业本上签字。2、每天坚持背诵半小时，家长在背诵小本上签字，并注明背诵时间。双休日或节假日每天背诵不少于1小时，并给学生作业记录本上写周末表现评语。3、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听
15、写50个或100个。,希望家长配合的事项,上网问题,若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。下一阶段，班主任、家长及孩子签订上网公约，如有违反，坚决断网。家里如果没有电脑或没上网的，现在不要买电脑或上网。坚决抵制孩子进网吧！,希望家长配合的事项,与老师经常性沟通,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,希望家长配合的事项,孩子的生活,1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑
16、发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。影响学生一上午的学习效率。,2、喝水问题。买一个水壶，在学校接水，不买不喝矿泉水、可乐等饮料。,3、校服。发校服后每天穿校服，冬天可穿上外套。不带配饰，不穿奇装异服。4、头发。男生不留长发，女生头发越简单越好5、手机。不要给孩子买手机，如果已买，立即收回。6、控制孩子的零用钱。7、孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前电话请假。,十条建议,一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住
17、生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。,三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。,四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,十条建议,八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。九、经常与孩子沟通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。,十条建议,收费情况告知,校讯通问题,请家长认真教育住宿的和午餐的学生要遵守校规校纪和住宿生相关规定，规范言行，做一个文明守纪的中学生。注意：凡违反住宿生和午餐生规定的，根据相关要求情节严重的，将取消该生住校或午餐资格。,住校生问题,本周四进行第一次月测，请家长督促孩子认真复习，查漏补缺，争取取得优异成绩。成绩出来后我们会尽快通过校讯通告知家长。,月测通知,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,真诚期待与您的合作谢谢！,
