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制作人：王桂香,瞧，这就是鸭先生门前美丽的小路呀!,思考：1、文中有几位小动物？2、课文讲了一个什么故事？3、找一找他们先后说话的语气.4、画出本课生字读一读，找出不认 识的生字,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,Xin sheng,j,b zi,no dai,gui,tu,gn,ji,gn jng,ling,mnmnde,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,读句子，体会高兴的心情.兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”,想一想,美丽的小路怎么不见了？怎样能找回来？（靠我们的实际行动）,1、思考：小动物是如何做的？2、我一定要把美丽的小路找回 来.（谁说的话）归纳：美丽的小路是靠大家共同维 护的，保护环境，人人有责,美丽的小路好香啊！美丽的小路好亮啊！让美丽的小路一直和我们在一起吧！,保护环境从我做起,
