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1、基础图案设计,袁辉,我们要设计创作图案时，需要有一定的原始素材为依托。在原始素材的基础上进行构思、设计、删繁就简施以艺术手法的加工，则成就一幅精美的装饰图案。例如：我们要以莲花为题设计一幅图案作品。第一步必须先找到莲花的写实的原型图片，作为我们设计创作的依据和依托也是前期的准备。如果没有原始素材作为创作设计的依据与参考，那么型从何来？像从何出呢？所以原始素材是我们图案设计也是所有设计的根本、和源头。所以素材的积累是很重要的。,素材的收集与图形变化素材的收集,收集素材的主要途径,古人说：“师古不如师造化”、“外师造化，中得心源”。又有艺术源于生活又高于生活，既强调了深入生活、到自然中去发现美和获
2、取创作素材的重要性。物象变化的过程被称为图案的造型，是先通过写生获取自然界中富有生命力的素材，然后运用图案形式美的法则进行加工，使之符合审美需要，创造出更加典型、完美的图案，满足于人们实用和审美的双重需要的全过程。在这个过程中由培养我们观察、记录记忆能力到进一步训练构思、审美和表达、概括的表现能力，最后锻炼多方位的设计适应能力。,收集素材的主要途径,收集素材的主要途径：一、通过写生直接获取第一手资料二、通过日积月累的广泛收集、临摹和记录书籍、展览等多方面的信息资料，采集优秀艺术素材三、通过摄影方式收集素材四、通过网上搜素来搜集素材五、通过头脑积累的形态和有想象而产生的创造性形态作为 收集的素材
3、,素材的收集与图形变化写生的取象,取向既构图。在对物象深入细致的观察后，就要根据物象的特征、动态、外形、结构等组成画面的要素进行合理把握，在有限的纸上分布写生的图像并控制好图形的比例关系，保持画面的平衡感和整体效果。将控制画面关系贯穿在写生的全过程，边观察、边比较、边描绘、才能做到胸中有数、得心应手。一、抓住对象最具代表性的特征，选择最美的姿态、最适合的角度描绘二、在对物象写生时要注意取舍，根据画面构图需要删繁就简，处理好物象的完整外形和多变的内型之间完美统一的关系。,素材的收集与图形变化写生的取象,三、写生时，应该先从远到近、从主到次、从整体到局部来 表现四、写生时可根据物象的特点进行整体宏
4、观写生或局部围观写生五、从简到繁、从浅到深、神形兼备,素材的收集与图形变化写生的方法,在图案写生中，写生者与被写生者之间的关系不能建立在静止、片面地描绘形象上。自然界的草木春华秋实，冬枯夏荣，呈现给我们的姿态如此丰富，不是在某一典型位置角度静态的描绘所能包容得了，因此在观察认识物像时，尽可能全面地认识它们，做到全方位空间的描绘。其目的主要表现为：通过写生，掌握动、植、人物的生长特征及规律以及不同的形体结构和形态面貌。通过大量写生为图案艺术创作收集积累素材，对素材的整理及整合，是缴发创作灵感的有利途径。3.通过写生锻炼观察能力和表现技巧、提高审美能力。,素材的收集与图形变化写生的方法,1 几种常
5、用的写生方法：1.线描法：（也称白描、国画中常用此法）以线造型，用单纯的墨线表现物体的动态、结构、质感、立体感、空间感等。特点：概括、简练、流畅。但要求结构严谨，造型准确。写生工具可用，铅笔、毛笔、钢笔等。2.素描法：明暗法侧重表现物象的明暗关系。是慢写的一种表现形式，以严谨的透视、造型及体面构成三维空间关系特点，画面层次分明、质感丰富、立体感强，此手法能够充分表现对象体积，工具多以B4B铅笔、碳笔。3.淡彩法：用硬笔（铅、钢笔、圆珠笔等）进行素描写生，除要求造型准确，结构严谨外，同时把对象的颜色记录下来。,素材的收集与图形变化写生的方法,4.影绘法：即黑影平涂，是最大简化内部，强化形象轮廓特
6、征的一种手法。一定要重视选择角度及物象外边轮廓线的特征，尽管平涂省略了一些细节结构，只靠剪影，但仍然会把物象生动地表现出来。这种装饰手法在民间剪纸和皮影戏的人物造型中运用得最好，从中学到影绘好多手法及要领。5.色铅法：用彩色铅笔或水性彩色笔作写生的画法，借鉴插图表现技法画面笔触随意性较大且使用方便。通常先勾画轮廓，然后由浅至深描绘，以笔触表达质地，个性趣味丰富，易于掌握。6.色彩法：基本原理同色彩写生一样，分水彩法、水粉法，要求准确概括地记录固有色、光源色、环境色影响下的对象，注意提炼色彩中的装饰因素。主要为色彩提供变化依据。水彩法是铅笔打好轮廓线的前提下，由浅至深着色，要严格控制水分和色彩衔
7、接，分干湿两种方法，画面明丽清新。水粉法则是在打好轮廓后，用中性色画出明暗关系再由深至浅塑造，由薄到厚，由湿至干层层深入，画面厚度华丽。,素材的收集与图形变化写生的方法,10.工笔淡彩法：在白描稿的基础上以淡彩表现对象使原由的单色白描，变的丰富多彩，更贴近自然。11.工笔重彩法：在白描稿上反复渲染经过多次罩色（熟宣），显得色彩浓烈、深沉厚重、层次分明。12.写意法：相对于工笔画的另一种绘画表现形式，是国画里常用描绘方法，以毛笔和墨色在宣纸上直接作画。13.抽象表现法：对物象高度提炼和抽取物象普遍特征的一种表现形式。14.装饰表现法：以装饰手法表现物象，特别体现平面性和秩序性这两个特点,写生的方
8、法和表现形式很多，可根据实际情况，有选择进行练习，以便为以后的装饰图案创作提供充足的资料和多样的表现形式。,素材的收集与图形变化写生的步骤,写生的步骤及其规律是：观察比较分析研究慢写速写一记忆默写。观察。我们要观察一般人所不注意的地方。比如观察花卉的组织生长规律有什么特征。花的种类很多，有木本、草木；有年生、多年生。花瓣种类很多，有三瓣、四瓣、五瓣、六瓣，还有单瓣和复瓣之分。花的开放状态很多，有未放、将放、正放、盛放、将残等。花的方向也是多种多样的，有正面、背面、左侧、右侧等。观察了解花卉何时发芽抽条，何时开花结果。是先叶后花，还是先花后叶。叶是轮生，还是错生。花序是头状，还是穗状。了解叶子的
9、各种翻转姿态，枝干的转折关系以及一整枝花的全部姿态。了解花奔的生活环境址水还是陆，花开向阳还是向阴，或经霜而不凋，或冒雪而怒放等等生活习性。如梅是苍劲有力，柳是窕多姿，而牡丹则是绚丽堂皇。,素材的收集与图形变化写生的步骤,花头是体现花卉植物特征的重要部位之一，花头主要有：花瓣、花蒂、花房、花蕊（雄蕊、雌蕊）组成。花头外形分为:（1）适合侧面、半侧面写生：球形花牡丹、玫瑰、蒲公英等。,素材的收集与图形变化写生的步骤,花头是体现花卉植物特征的重要部位之一，花头主要有：花瓣、花蒂、花房、花蕊（雄蕊、雌蕊）组成。花头外形分为:（1）适合侧面、半侧面写生：碗状花莲花、菊花 杯状花郁金香、扶桑、牵牛、百合
10、、含苞玫瑰等。,素材的收集与图形变化写生的步骤,花头是体现花卉植物特征的重要部位之一，花头主要有：花瓣、花蒂、花房、花蕊（雄蕊、雌蕊）组成。花头外形分为:（1）适合侧面、半侧面写生：杯状花郁金香、扶桑、牵牛、百合、含苞玫瑰等。,素材的收集与图形变化写生的步骤,花头是体现花卉植物特征的重要部位之一，花头主要有：花瓣、花蒂、花房、花蕊（雄蕊、雌蕊）组成。花头外形分为:（2）适合半侧面、正面俯视角度写生：盘状花水仙、梅花、葵花等，。,素材的收集与图形变化写生的步骤,花头是体现花卉植物特征的重要部位之一，花头主要有：花瓣、花蒂、花房、花蕊（雄蕊、雌蕊）组成。花头外形分为:（2）适合半侧面、正面俯视角度
11、写生：穗状花薰衣草、鲁冰花、鸡冠花等,素材的收集与图形变化写生的步骤,花瓣形状分为:（1）菊花花瓣管状。（2）玫瑰花瓣片状。（3）梅花花瓣单瓣。（4）牡丹花瓣重瓣。,花瓣动态分为：平展、卷曲。花瓣排列分为：（1）直线放射状莲花、蒲公英。（2）曲线螺旋状玫瑰花。花瓣的生长特点是具有向心性，不论是花瓣、花蕊、花托还是花梗都要以花房为轴心围绕生长，否则，画出的花头会呈现凋谢状。,素材的收集与图形变化写生的步骤,是以芍药花为例，画花顺序由近及远图(甲),从内到外正图(乙,画叶,1画叶的步骤：一般是(1)先画好叶主筋，由内到外。(2)再勾叶片，翻转不违透视。(3)其次画叶的次脉，顺着叶的 转折而发展。,
12、素材的收集与图形变化图形变化的要求与归纳,图案不是自然原形的再现，而是要经过提炼和概括，使之更具有装饰性，它源于生活但高于生活。图案与我们的生活密切相关，是学生观察自然，亲近自然的一个窗口。青少年正处于富有幻想的年龄阶段，本课为学生提供了一个释放个性的空间，花的家可以幻想为“我”的家，学生的设计制作与自己的情感生活相沟通，在学习中交流感情，陶冶情操。既学会用艺术的眼光观察生活，又学会用艺术的方式美化生活。,基础图案的组织形式 基础元素的变形,对初学者来说，最好是先把写生稿中的花头、叶瓣单个做些简单变形，借此也可训练一下表现技法，如用点缀法、色块法、线描法或黑白转换法、线面法等技法来进行表现。,
13、变化是一个艺术的再创造过程。在这个过程中要对写生素材进行主观的、有意识的处理，使之成为装饰纹样。变化的方法主要有以下几种。,1、简化归纳法大自然是美好的，但用图案的眼光看，有的过于繁、杂、乱，必须对其进行筛选、提炼，概括，删除客观形象中丑的、次要的和非本质的东西，使新的形象具有更明确、更简练的特征。,简化归纳方法又称概括法，这是最基本的变化法。概括不是粗制滥造，不是简单的少画，而是一种简化提炼，是艺术的再创造。简化归纳方法多采用剪影式的处理方法，中国传统图案中的汉代画像和民间美术中的剪纸、皮影等均是此种方法。,在变化时，按自然形态作概括和提炼，花形近似自然形态，通称写实变化,美化夸张法 夸张是
14、装饰变化的重要手段，它与概括法是紧密联系在一起的，是一种手段的两个方向。夸张的前提是概括，概括的目的也是为了更好地夸张。夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。可以对花叶的独特感受以一定形式的语言表现出来，手法大胆不拘泥自然形象的束缚。,平面化处理 图案与素描不同，它主要追求的是影像美，取消或减弱纵深空间层次，把形象平铺摆开，既没有包括周围环境的三维空间，也没有自身的体积感。,4、减少重叠 在图案结构中，不论主要与次要纹样，都要交待得清清楚楚，如：一朵朵花、一个个花苞、一片片叶子、主枝与分枝等。如果重叠太多，互相遮挡，就会使形象、结构混乱不清；如果必须出现大面积重叠，可采用透叠的方式，打破沉闷，增加层次关系。,
