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图形与变换,小溪塔三小 秦玉玲,学习目标:,1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。3、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。,一、知识梳理：15分钟利用图形的变换设计图案。提示：1、回顾与思考：平移、旋转和轴对称在设计图案中有啥呢么作用？想一想：图形都有什么变换过程？2、组内交流：小组长负责梳理，并把它整理出来。3、全班展示：,平移,旋转,对称,放大,缩小,轴,面,体,二、释疑解惑（约15分钟）课件出示题目（选自书本）1、独立尝试完成。2、组内交流达成共识。3、全班展示。4、教师点拨。,1,2,3,4,5,6,三、应用提升、当堂检测（10分钟）,圆台,右,5,先向（）平移（）格，再绕（）按（）旋转()度。,向()平移()格,先绕（）按（）旋转()度，再向（）平移（）格。,C,D,5:1,通过本节课的学习,我掌握了,使我感触最深的是,我感到收获最大的是,最值得我学习的同学是,四、颗粒归仓，享受成功,
