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1、同分母分数加、减法,人教新课标版五年级数学下册,教学目标,1.理解分数加减法的含义。,2.掌握同分母分数加、减法的计算法则，能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。,1.什么叫分数？,把单位“1”平均 分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。,一、复习。,2.完成下列填空。,5,例1 看看这个饼,爸爸吃了3张饼。,妈妈吃了1张饼。,二、导入新课。,我吃了2张饼。,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,4,8,答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。,（想一想要注意什么？）,妈妈,爸爸,想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算,8,1,8,3
2、,8,4,？,露一手（课本105页“做一做”）1.填空并列式计算。（第1幅图）,()个,加上（）个，一共是（）个，就是。,练一练,2,5,7,2,7,7,5,1,5,1,6,？,例2 有 瓶矿泉水，我倒出了 瓶，还剩多少瓶矿泉水？,4,3,4,1,4,2,答：还剩 瓶矿泉水。,1,2,4,3,-,4,1,4,2,？,2.一个水池已经灌了 池水，还要灌多少水才满？,+？,1,答：还要灌 池水。,做一做（课本106页）,分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？,分数减法和整数减法含义相同，也是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,现在八戒吃了一个西瓜的，八戒再吃（）个西瓜，就把一
3、个西瓜全吃完了？,做个趣味题，好吗？,露一手（课本105页“做一做”）1.填空并列式计算。（第2幅图）,总共是（）个，减去()个,剩下（）个，就是。,练一练：,数学医院：,比一比，谁的答案多?,1.计算。（演板）,算一算，看谁算得又快又准？,三、做一做（课本106页）,能直接算出的，可以不写过程哟！,挑战!,答案：,超越!,答案：,智力PK!,先计算，将结果化成分母是2的分数，看一下，你有什么发现，总结一下规律并对后面的式子预测一下。；,答案：,四、讨论归纳：观察例1和例2，你发现了什么共同点？,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,相同分母的分数,相加或相减，,分母不变，,分子相加或相减。,你们真棒！,本课小结,五、课外作业（课本108页）1.计算。2.填空。（书面）,
