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1、,总复习分数的意义和性质,分数的意义和基本性质知识梳理,1、什么是分数？什么是分数单位？2、什么叫做真分数和假分数？真分数和假分数与1有什么关系？3、分数与除法有怎样的关系？分数的基本性质是什么？4、什么叫做公因数和最大公因数？什么叫做约分？怎样进行约分？5、什么叫做公倍数和最小公倍数?什么叫做通分？怎样进行通分？6、怎样进行分数和小数的互化？,二、巩固练习1、把一根4米长的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的，每段长是 米，把_看作单位“1”。,(),(),1米,7,6,6米,7,1,巩固练习,3、把不是最简分数的化成最简分数,7,30,5、将下列每组分数通分.和 和 和说一说取公分母的方法。
2、,6、把小数化成分数、把分数化成小数,试一试把0.6 0.02 0.47 0.125化成分数。把 化成小数。,1、五年级三班有男生23人，女生15人，男生是女生人数的_，女生占班人数的_。2、五（1）有学生40人，其中13人参加了“春芽杯”书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的（）,(1)62米=（）千米,(2)247厘米=（）米,8、在括号里填上适当的分数,(3)2日10时=()日,三、判断题,1.真分数都小于1，假分数都大于1。（）,2.所有的假分数都比真分数大。（）,.分数的分母越大，分数单位就越大。（）,6.分母是9的所有真分数一共有9个。（）,四、选择题1、在分数里，分母表示()A、分
3、数单位 B、取了多少份C、把单位“1”平均分成多少份,C,2、把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的()A、B、C、,B,B,五、应用题1、纺织厂有棉花380包，用去了175包，用去的包数和剩下的包数各占总包数的几分之几？,2、一块3公顷的菜地，平均分成15份，每份是多少公顷？其中4份种大白菜，大白菜地占这块菜地的几分之几？,3、把一根5米长的管子等分成8段，每段长多少米？每段占这根管子的几分之几？,4、工地上有两根长短不一的钢筋，一根长20米，另一根长12米，要求截成相等的小段且没有剩余，最少可以截几段？每段长多少米？5、一个长方形硬纸板，长20分米。宽16分米，要求刚好剪成几个边长尽可能长的正方形。这样的正方形边长最大的是多少分米，可以剪几个？,
