孟德尔的豌豆杂交实验(一)精品-有动画.ppt

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1、,第一章 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一),融合遗传,亚里士多德:认为雄性提供“蓝图”,母体提供物质。,柏拉图,认为子女更象父方还是更象母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。,但真正的遗传定律是由奥地利神父 孟德尔揭示总结出来。,孟德尔,现代遗传学之父,(1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);,(2)发现了两大遗传规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。,一、豌豆做实验取得成功的原因,(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,自然状态下是纯种。,(2)豌豆有易于区分的性状,实验结果很容易观察和分析。,自花传粉(自交):两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。闭花受

2、粉:在花开之前,雄蕊中的花粉就已经传到雌蕊柱头上完成受粉。性状:生物体所表现出来的形态特征和生理特征的总称。相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。,图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖,图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,二、一对相对性状的杂交实验,自然状态下,豌豆都是自花闭花

3、传粉,如何才能让豌豆杂交呢?,?,自然状态下,我们不杂交。,没关系,我帮你们人工授粉。,孟德尔的杂交试验-人工杂交实验,高茎的花,矮茎的花,1去雄,提供花粉父本,接受花粉母本,2套袋,4套袋,高茎的花,矮茎的花,正交,高茎的花,矮茎的花,反交,相关概念,正交反交,高茎,787高茎 277矮茎,P亲本,F2,高茎,矮茎,3 1,(杂交),(自交),一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状,一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状,在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,杂交自交,实验结果:,1.F1都表现出显性性状,2.F2出现了性状分离,3.F2中出现3:1的性状分

4、离比,七对相对性状的遗传试验数据,七对相对性状的遗传试验数据都接近3:1,三、对分离现象的解释,我是这样设想的,生物的性状是由遗传因子决定的;显性性状由显性遗传因子决定,用大写字母表示;隐性性状由隐性遗传因子决定,用小写字母表示。,高茎,矮茎,P,F1,(减数分裂),配子,形成配子时,成对的遗传因子分离,分别进入不同的配子,(受精),高茎,受精时,雌雄配子的结合是随机的。,在体细胞中,遗传因子成对存在的,F1,配子,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 2 1,3 1,F2,对分离现象的解释,纯合子杂合子,性状分离比的模拟,1、两个小桶代表什么?两个小桶中的D小球和d小球代表什么?,两个小桶分别代表精巢

5、和卵巢;D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子,2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么?,模拟雌、雄配子的随机结合,3、将抓取的小球放回原来的小桶内,摇匀,按步骤(3)重复做50100次的含义是什么?,确保观察样本数目足够多,四、对分离现象解释的验证,配子,高茎,矮茎,1 1,测交后代,孟德尔实验的程序,一对相对性状的杂交实验,对分离现象的解释,对分离现象解释的验证,得出分离定律,观察实验发现问题,提出假说解释问题,总结规律,在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代。,成对存在,融合,分离,分离,配子,分离定律,

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