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1、中学生防火自救安全教育,导语:同学们：人们常用“水火无情”来形容水灾火灾带给人类的灾难，给人们的生命财产带来严重的危害和威胁；众所周知，大兴安岭的森林火灾、洛阳某娱乐城的火灾、新疆克拉玛依火灾、唐山某商场火灾、河南焦作某医院的火灾、吉林百货商厦火灾等都震动全国，给我们的生命财产安全造成的损失更是十分的惊人。,洛阳某娱乐城火灾,吉林百货商厦火灾,焦作某医院火灾,唐山某商场火灾,来自世界卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。,自主学习并思考以下问题：1：介绍火灾发生的原因？2：如何进行火灾报警？3：火灾逃生方法有什么？4：火场逃生的重点“三要”
2、“三救”与“三不”各指的是什么？,容易发生火灾的原因：,1.厨房用火不慎 2.生活、照明用电不慎3.吸烟不慎,乱丢烟头 4.小孩玩火 5.人为纵火,介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）禁止假报火警2、火灾情况要报详细：单位市区街号发生火灾，或乡村庄家位置，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我叫我的电话是。3、要安派人员到主要路口迎接消防车。,几种逃生方法的学习：1、测试门的温度（感、触）2、关门求生 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生（绳、索等逃至安全楼层）5、公共场所火灾逃生（依据逃生路标至室外）6、借助安全出口逃生,4.1：火场逃生“三要
3、”（1）“要”熟悉自己住所的环境 平时多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌（2）“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果 断的措施，保护自身和别人的安全,捂口鼻，莫慌张，有序离,（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为1时，人呼吸数次后就会昏迷，一二分钟便可引起死亡;专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快有序地撤离火场,4.2：火场逃生“三救”（1）选择逃生通道自“救”发生火灾
4、时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择（2）结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应该及时利用绳子（或把窗帘、床单撕扯成较粗的长条接成的长带子），将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后沿绳子下滑，逃离火场（3）向外界求“救”若自己无法逃生时，应及时发出求救信号，等待救援,利用绳索自救,向外界求救,4.3：火场逃生“三不”,（1）不乘坐电梯,(2)不轻易跳楼,跳楼求生的风险极大，即使在万般无奈之际出此下策,也要讲究方法，首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。,不贪图财物,任何珍宝都比不上生命的珍贵,（3）“不”贪恋财物,反思再探：结合学校实际逃生路线图，注意观察逃生应避开什么区域？,火灾逃生时应避开以下区域：施工区域、学校教师居住区、学生宿舍及 电机房、锅炉房等地方。,总结：同学们，通过本节课学习，谈谈你的心得体会（你有什么收获？）作业：(选做一题）1：结合本班教室的实际情况，制作一份逃 生路线图。2：自己制作一份安全手抄报,
