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1、语文园地二,第一课时,教学目标,1、分辨字音，区别平舌音和翘舌 音，鼻音和边音。2、比较形近字，字的偏旁归类。,第一关,z,zh,s,sh,子 足 真 座 纸,我会连,是 伞 师 色 声,c,ch,春 唱 草 穿,n,l,流 亮 南 暖,第二关,读读比比,了 子,木 禾,加一加,大 天,（飞了）（走了）,（儿子）（子女）,（木头）（木马）,（禾苗）（禾田）,（大人）（大米）,（天上）（白天）,（十个）（十天）,（叶子）（树叶）,（土地）（土山）,（肚子）（肚皮）,（水田）（田里）,（禾苗）（树苗）,减一减,第三关,过,河,流,江,送,游,近,漂,远,进,辶,氵,还,沙,我会找,穴禾纟父,扌氵礻
2、忄广,sn din shui,shi zi png,gung zi png,ti shou png,shu xin png,xue bo gi,he zi png,jio si png,fu zi tou,jio zi tou,我会认,胜利啦！通关喽！,作业：,1、打开课后的生字表（一），认读学过的平翘舌的生字。2、打开课后的生字表（一），认读学过的平翘舌的生字。,第二课时,第二课时,教学目标,1、读词，巩固识字和积累词句。2、引导学生认识句子的结构，并鼓励学生说完整话，激发学生口头表达能力。3、读背古诗，激发学生学古诗的兴趣。,第一关 读词大王,爷爷,我们,她们,房屋,屋门,江河,河岸,大树
3、,青草,夏天,雨伞,漂亮,冷热,远近,高山,江南春色,青草,树苗,说话,漂亮,河流,房屋,雨伞,小猴过河,第二关 说句子能手,我家门口有一棵小树。江上游一座大桥。,什么地方,有什么,屋子里有,一台电视。,我家门口有一棵小树。江上游一座大桥。,我会说：,公园里有,许多菊花,。,有,海边,贝壳,。,学校里有,许多老师和学生,。,拓展练习：,教室里有_，还有_。天上有_，还有_。,第三关 背诵高手,画鸡,hu,j,tu,shng,hng,gun,b,yng,ci,mn,shn,xu,bi,zu,jing,li,png,shng,b,gn,qng,yn,y,y,jio,qin,mn,wn,h,ki,头
4、上红 冠 不用裁，,满身雪白走将来。,平生不敢轻言语，,一叫千门万户开。,1、图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？2、这首诗的作者是明代画家、诗人唐寅。3、自己试着读一读。(借助拼音读准字音，不认识的字可以请教其它同学。)4、四人一组互读互评。5、指名读，师生评议。6、这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？,读读背背,开心做作业：,把课本p72的内容读给爸爸妈妈听。,17,第三课时,口语交际：,我们的画,教学目标,1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。3、读词读句，巩固识字和积累词句。4、培养说话大方、听话认真的习惯。,交际要求：,1、围绕其中一个内容进行交际2、注意语言要流畅3、态度自然、大方4、细心聆听,图上画的是谁？他们在做什么？,1、同学们喜欢画画吗？你想把自己的画展示给大家吗？2、自由组合，看看、评评、议议别人的画。,交流：,展览,1、小小图画展，把学生作品贴在墙上、黑板上，互相观看。2、评选小画家，评出你自己心目中的小画家，说说你为什么评他。(允许学生有不同的见解，尊重学生的独特体验，发展学生健康的个性。),把今天举办的小画展活动向爸爸妈妈作个介绍。,拓展练习：,14,
