小学三年级奥数一笔画课件.ppt

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1、简单的 一笔画,脑筋急转弯:想一想一笔能写出1000吗?,脑筋急转弯:想一想一笔能写出1000吗?,“一笔画”是指笔不离开纸,而且每条线都只画一次不准重复而画成的图形。,不走重复的路,一笔画,“一笔画”是一种有趣的数学游戏,那么什么样的图形可以一笔画成呢?是不是所有的图形都能一笔画成呢?试一试,画一画,发挥你的想象力,我们一起来发现一笔画的规律吧。,判断下列图形能否一笔画,不连通的图形不能一笔画,连通的图形有可能一笔画,连通的图中,两条相交的线处都有一个交点。,()个,()个,()个,()个,数一数下列图形各有几个交点?,4,5,9,2,(1)从这点出发的线的数目是单数条的,叫单数点(奇点)。

2、(2)从这点出发的线的数目是双数条的,叫双数点(偶点)。,交点分为两种,有单(奇)数条线相连的点叫单数点(奇点)。如:,让我们先来了解这两个新概念:,有双(偶)数条线相连的点叫双数点(偶点)。如:,下面的图形都有几个交点?几个单数点?几个双数点?试着画一画,哪个能一笔画成呢?,1、不连通的图形不能 一笔画,2、连通的图形有可能一笔画,全都是双数点的连通图可以一笔画,单数点个数超过两个的连通图形不能一笔画,画时以任一点为起点,最后仍回到该点,画时以一个单数点为起点,另一个单数点为终点,有一个或者两个单数点的连通图可以一笔画,规律,判断下列图形能否一笔画,图2,例1:下面的图能不能一笔画成?如果能

3、,应怎样画?分析:1、2、3、4、5、6六个点都是两条线的交点,是偶点,7是四条线的交点,也是偶点,没有奇点,能一笔画成。,1,2,3,4,5,6,7,趣味小故事 250年前,有一个问题曾吸引了许多人,连大数学家欧拉也对这个问题产生了兴趣。问题是这样的:德国有一个城市叫哥尼斯岛。城中有一条河,河中有一个岛,岛上架有七座桥,这些桥把陆地、小岛连接起来,(见下图)人们经常在这里游玩,他们在游玩的时候提出了这样一个问题:一个人要连续地走完这七座桥,每座桥只许通过一次,该怎么走?,1727年在欧拉20岁的时候,被俄国请去在圣彼得堡(原列宁格勒)的科学院做研究。他的德国朋友告诉了他这个曾经令许多人困惑的

4、问题。,欧拉并没有跑到哥尼斯堡去走走。他把这个难题化成了这样的问题来看:把二岸和小岛缩成一点,桥化为边,于是“七桥问题”就等价于下图中所画图形的一笔画问题了,这个图如果能够一笔画成的话,对应的“七桥问题”也就解决了。(不能走通),例2:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?,一笔画在生活中的应用,例2:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?,一笔画在生活中的应用,例2:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?,一笔画在生活中的应用,例2

5、:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?,一笔画在生活中的应用,例2:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?,一笔画在生活中的应用,不能走通(远),例2:图中的线段代表一条条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想:能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁?(B蚂蚁),一笔画在生活中的应用,例3,例3,例3,例3,例3,例3,例3,例3,例3,例3,例3,不能,甲乙两个邮递员去送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?

6、,甲乙两个邮递员去送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?,甲乙两个邮递员去送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?,甲乙两个邮递员去送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?,甲乙两个邮递员去送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?,能走通(快),甲乙两个邮递员去

7、送信,两人以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?(A先到达邮局),例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园

8、浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,例4:园林工人张大伯为花园浇花,怎样走才能不重复地走遍图中的每条小路?,邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不走重复路,应该怎样走合适?(看下图),邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不走重复路,应该怎样走合适?(看下图),邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不走重复路,应该怎样走合适?(看下图),邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不

9、走重复路,应该怎样走合适?(看下图),练习3、邮递员叔叔向10个地点送信一次走完,不走重复路,应该怎样走合适?(看下图),今天我收获了,一个图形能否一笔画成,首先看是否是连通的图,如果是连通的图关键在于图中单数点的多少。(1)凡是图形中没有单数点的(全是双数点)一定可 以一笔画成。从任意一点出发。(2)凡是图形中只有一个或者两个单数点(单数点为1个或者单数点为2个),一定可以一笔画成。画时必须从一个单数点为起点,以另一单数点为终点。(3)凡是图形中单数点的个数多于两个时,此图肯定是不能一笔画成。,规律,根据今天学习知识,先判断下列图形能不能一笔画成?再想一想该从哪里开始画?最后再动手画画看。,根据今天学习知识,先判断下列图形能不能一笔画成?(不可以)再想一想该从哪里开始画?最后再动手画画看。,下面的图形都有几个交点?几个单数点?几个双数点?,下列图形有几个单数点?几个双数点?哪些图形能一笔画出来,哪些不能?,

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